全文获取类型
收费全文 | 18980篇 |
免费 | 502篇 |
国内免费 | 324篇 |
专业分类
教育 | 10794篇 |
科学研究 | 4201篇 |
各国文化 | 30篇 |
体育 | 1219篇 |
综合类 | 1165篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 2388篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 211篇 |
2021年 | 307篇 |
2020年 | 470篇 |
2019年 | 367篇 |
2018年 | 262篇 |
2017年 | 252篇 |
2016年 | 396篇 |
2015年 | 596篇 |
2014年 | 1244篇 |
2013年 | 1151篇 |
2012年 | 1626篇 |
2011年 | 1686篇 |
2010年 | 1066篇 |
2009年 | 1029篇 |
2008年 | 1176篇 |
2007年 | 1407篇 |
2006年 | 1384篇 |
2005年 | 1255篇 |
2004年 | 1080篇 |
2003年 | 873篇 |
2002年 | 681篇 |
2001年 | 514篇 |
2000年 | 306篇 |
1999年 | 122篇 |
1998年 | 78篇 |
1997年 | 72篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
世界优秀速滑运动员弯道蹬冰技术的时间特征分析 总被引:2,自引:2,他引:0
揭示优秀速滑运动员蹬冰技术的时间特点,对明确clap式冰刀蹬冰技术动作结构具有重要的意义。通过运动学3维摄像方法分析后认为:在一个单步中右单步支撑时间大于左单步,而这种时值的延长体现在单支撑阶段;从蹬冰腿关节的伸展时机上看,踝关节的缓冲时间表现为右腿大于左腿,但缓冲时间占整个单步时间的百分比却相同,具有明显的规律性;从下肢三大关节伸展角速度达到最大值的时机上看,髋、膝关节具有相对的同步性,但踝关节却具有一定的延迟性。 相似文献
72.
73.
网络环境下高校文献检索课改革探讨 总被引:18,自引:3,他引:15
本文分析了网络环境下信息资源的特点,指出了改革高校文献检索课是知识经济时代的呼唤,探讨了网络环境下高校文献检索课的教学改革。 相似文献
74.
知识产权课程教学中几个问题的思考 总被引:10,自引:0,他引:10
结合知识产权教学工作的实践,提出了加强全民知识产权意识教育的重要性和紧迫性,并对关于使用失效专利可能会造成的侵权问题和在网络环境下知识产权保护等五个难点问题进行了剖析。 相似文献
75.
奥林匹克运动与世界环保运动以不同的形式、从不同的途径直接或间接地去实现人与人之间、人与自然之间的和谐统一。人类反思自身在改造自然中所带来的生态恶化及大自然的惩罚,希能以奥林匹克运动承载绿色环保这一沉重的主题。为使绿色奥运的主题在中国继续和延伸,广州正在筹划申亚之梦。 相似文献
76.
对北京成功申办2008年奥运会的因素分析 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对现代奥林匹克运动的分析和中国传统文化思想精髓与奥林匹克人文精神之契合的探讨,揭示了中国承办奥运会的深远意义.在此基础上,指出北京2008年奥运会的成功举办将推动北京以及全国的经济和文化建设,树立中国在国际上的新形象,借奥运之契机以中国为代表的东方文化必将在21世纪重新崛起. 相似文献
77.
再论竞技体育发展中亟待解决的几个问题 总被引:8,自引:0,他引:8
池建 《北京体育大学学报》2002,25(6):728-730
10年前曾发表了"竞技体育发展中亟待解决的几个问题"一文,被<新华文摘>1992年第12期转载.斗转星移,10年过去了,我国的社会经济形式发生了巨大的变化.尤其是北京申办2008年奥运会成功,标志着中国体育的发展迈向了新的里程.以新的视角"再论竞技体育发展中亟待解决的几个问题",希望能对我国体育事业的改革,提供有参考价值的意见. 相似文献
78.
以第38届世锦赛双杠决赛选手为主要研究对象,分析了当今世界双杠D组以上动作的创新与发展。主要有:支撑前摆转体和支撑后摆跳转540°,分腿前空翻114屈臂撑;挂臂前摆屈体后空翻2周挂臂和挂臂前摆转体360°倒立;向后大回环屈体后空翻2周挂臂和梯佩尔特直接屈体前空翻;后回环转体360°倒立。 相似文献
79.
建构主义是网络英语学习模式的理论基础,现代网络多媒体技术的发展为其提供了技术支持;基于网络的英语学习模式应包括:建立一个学习社区;根据课程内容创设情境;丰富的信息资源;设计重视学习者的语言能力的测试评价。 相似文献
80.