管理创新与营销创新对企业绩效的实证研究——基于新创企业和成熟企业的分类样本

管理创新和营销创新作为两种不同类型的创新方式,对于企业提高绩效具有重要作用.基于120家企业,包括55家新创企业,65家成熟企业的分类样本数据,提出了管理创新、营销创新以及两者的交互作用分别对于新创企业和成熟企业绩效作用的检验模型.实证结果发现,管理创新与新创企业的绩效正相关,与成熟企业的绩效之间具有倒U型关系;营销创新与新创企业的绩效具有U型关系,与成熟企业的绩效正相关;管理创新、营销创新的交互作用对于新创企业绩效具有负向作用,对成熟企业的绩效有正向作用.     

新创企业社会网络对知识获取的影响研究

研究表明,知识越来越受到新创企业的重视,它能促进新创企业的生存及快速成长。而企业拥有的社会网络能够为其获得知识提供广泛的途径。本文以社会网络理论和组织学习理论为基础,构建了社会网络→组织学习→知识获取的概念模型。通过对吉林省、福建省和北京476家新创企业进行问卷调研,获得相关数据,并运用回归法对该概念模型进行实证研究。结果表明新创企业的社会网络不仅对知识获取具有直接的积极影响;还可以通过组织学习对知识获取有间接积极影响。     

武夷新区产业发展的几点思考

武夷新区已纳入福建省总体发展战略,进入了新的发展阶段。产业是武夷新区开发建设的关键,武夷新区要形成以旅游精炼为先导,以新兴产业为主导,以先进制造业、现代服务业为支柱,以房地产业、商贸业为基础,以都市型现代农业为补充,匹配于新区的新型产业体系。     

浅析新媒体时代科技期刊编辑的再定位

中国期刊已经进入了新媒体时代的竞争期。数字化发展,融合互通的科技潮流,正使期刊运营的生态环境发生着革命性的变化,面对变化的传媒生态和不断前进的受众,传统科技期刊要想在当前的传媒环境中拥有一席之地,应该办出自己的特色。不断创新发展。要实现这些,编辑的作用是关键要素之一,顺应新媒体时代发展有必要对科技期刊编辑重新定位。     

新课程改革潮流中历史学科现实教学的新探索

伴随着新课改的不断深入,高中历史教学也在不断地与时俱进。但是在具体的历史课堂教学中,一系列困扰历史课堂的主客观因素仍然存在,历史教学仍然面临着不容忽视的教学困境。历史学科对培养全面发展的人才是一门必不可少的学科,在素质教育中具备的特有功能是其他学科不可替代的。同时,应试教育体制的影响仍然根深蒂固。由于很多地区历史属于非中考科目,不容置疑,作为社会学科的历史科就被搁置冷落于一旁,不受学校、家长、学生的重视。如何在现有条件下有效落实《新课程标准》的教学目标,成为事关历史学科新课程改革成败的攸关之举。＂立足课堂,学案导学,即时评价,追求高效＂当堂先学后教的教学模式,既是一种无奈之举,也是一种积极探索。     

新形势下加强高职学生思想政治工作的新途径

本文首先分析了高职院校思想政治工作面临的新情况、新问题,讨论了高职教育思想政治教育工作面临的问题,进而探索了高职思想政治教育工作的新途径。面对新的形势下,找出一条合适的思政工作新方法,才能有效进行思想教育工作。     

新形势下中职学校英语教学创新探讨

分析了当前中职学校英语教学现状,提出了新形势下中职学校英语教学创新的对策措施,以期推动中职教育可持续发展。     

关于新农村文化建设的思考——以河南省新乡市为例

社会主义新农村建设是经济、政治、文化的全面协调发展,长期以来,农村的发展较重视经济、政治的发展,而忽视了文化的发展。搞好农村文化建设可以提高农民的发展观念,提高农村的良好的精神风貌,对建设社会主义新农村,构建和谐社会具有十分重大的意义。笔者以对河南省新乡市新农村建设的实际为基础,从文化自觉的角度探讨农村文化建设。     

新媒体背景下的高校基层党组织建设探究

高速发展的新媒体正逐步成为主流媒体之一,对高校的资讯传播格局和主流舆论产生了深刻影响,使得高校基层党建工作受到猛烈冲击。本文对新媒体的内涵、特征以及对高校基层党建工作的影响做了探讨,并得出了新媒体背景下高校基层党组织建设的应对策略。     

高校艺术类新生思想政治工作的创新研究

刚步入大学校园的艺术类新生对集体生活、专业学习、职业规划和人际交往等方面既充满了好奇,又容易产生不适应。作为艺术类新生的辅导员,充分解析他们的思想状态和心理特征,开展有效并富有创新性的思想政治工作,是促进学生科学发展、实现学生成长成才的重要保证。