高职高专有机化学实验课程的教学改革与实践探索

高职高专人才培养模式对有机化学实验教学提出了更高的要求．针对传统的有机化学实验教学中存在的缺点,探索有机化学实验的教学改革与实践,其中主要包括对实验教学内容、教学方法和考核评价体系等三方面的改革,旨在培养学生的创新和实践能力,大大提高有机化学实验课程的教学质量．     

多元办学体制改革：对《职教法》修订的思考

《中华人民共和国职业教育法》（以下称《职教法》）1996年颁布并施行。该法对中国现阶段职业教育办学体制做了描述和规定,集中反映了中国改革开放以来,职业教育在办学体制改革方面的重大实践和认识成果。它有力地规范、指导了职业教育办学体制改革发展的重大实践。全国人大常委会已明确将修订《职教法》作为本届人大立法重点工作之一。《职教法》的补充、完善,势在必行。     

以能力培养为核心的电子商务实验室的建设

提出了立足于整个人才培养模式与教学体系的系统变革,坚持学科专业建设、人才培养模式变革、实验室建设与实验教学改革、学生能力培育"四位一体"的方针,围绕一个理念、建设一个体系、打造三大平台、培育一支队伍,建设仪器设备先进、资源共享、管理规范、高效运行、开放服务的实验教学环境,全面推进电子商务实验室建设和实验教学改革,提高电子商务专业人才培养质量。     

专业课双语教学的前期准备工作探析

普通高校双语教学起步较晚,在师资、教材、课程和学生能力等方面准备不足,双语教学流于形式。开展双语教学之前应考虑师资力量和学生的接受能力,对师资进行筛选和培训,并对学生的英语综合能力进行训练。     

浅谈在新农村建设中基层金融支持的切入点选择

从新农村建设过程中农村金融现实需求角度,对当前农村金融供给功能缺失和多元化金融需求的实际现状进行了分析,提出了构建与农村经济发展适时同步成长的新型金融服务体系的策略和思路。     

高师计算机课与中学数学新课程整合的探究

在高师数学系计算机课中整合中学数学新课程,以在职和职前教师能胜任中学数学新课程的教学为研究出发点,选用中学数学新课程充实深化重组计算机课程内容,实施计算机支持的协作学习的六个步骤：教师创设情境和提出问题、教师分析问题和明确方法、学生自主探索和寻求解答、小组协作学习和解决问题、师生总结和评价成果及教学反思,培养学生基于信息技术平台更有效地学数学与教数学的能力,提升他们的信息素养和数学素养．     

论股权分置改革对我国资本市场的影响

股权分置改革是解决我国资本市场制度性问题的重大举措,对于我国资本市场的健康发展意义深远。但股权分置改革的完成并不意味着解决了我国资本市场的所有问题。在后股权分置时代,我国资本市场将面临新的问题和挑战。正确分析和提前应对这些问题,对于保障资本市场的健康有序运行极为关键。     

高校德育教育实效性探析

目前高校德育问题已是一个有较多困难,急待解决之事;以高校德育工作中存在的突出问题为逻辑起点,结合实际,加以归纳、爬梳,并对其原因进行深度缕析,在衡诸可能产生正效应的相关因素之后,理性地提出解决对策并对其可行性予以探析。     

新农村建设中社会管理问题探讨

我国新农村建设中面临诸多的社会问题,必须通过强化社会管理予以解决,社会管理水平的提高又受管理主体单一、社会政策滞后、农民组织化程度低等因素的限制,提高农村社会管理水平需要在扩大管理主体、更新管理理念、加强社会政策的制定与施行等方面做出努力。     

电大考试改革刍议

随着远程开放教育的不断深入,其考试存在的弊端逐渐显现出来.电大开放教育考试改革是一项系统工程,本文通过分析存在的问题,并提出相应的解决方案,使远程教育的考试适应其发展的需要.