俄语常用的呼语及新趋向

称呼的用法受民族传统、社会结构和集团意识的制约，不同群体之间为达到交际的目的，其使用的语言也必须随着社会而发展，适应时代的潮流，遵循时代的特点和特色，本旨在研究传统的俄罗斯明礼貌原则的同时，探讨了俄罗斯常用称呼的新趋向。     

体育经纪人专业及课程体系研究

通过文献研究和社会调查，针对我国体育经纪人现状和发展前景开展研究，并对建立体育经纪人专业的课程体系进行设想，提出应以体育类、经济类、法律类课程并重，知识传授与综合素质培养并重构建体育经纪人培养模式。     

高职文化基础课教材体系的重构——以永州职业技术学院的调查为例

调查发现，高职生对高职公共文化基础课程的整体认知情况较好，学生偏重内在涵养和动手操作能力的提高，德才兼备已成为高职生的理性追求目标。同时也发现，公共文化基础课程设置及其教材体系存在诸多问题，因此必须重构高职公共文化基础课程，对相关课程进行有机整合，注重系列教材间的优化组合，体现整体性、科学性、校本性的、编写原则。     

回归后的香港新诗创作

20世纪90年代以来的香港诗坛并未因九七回归导致香港新诗主体性的消失和创作自由的失落,反而由于有“艺术发展局”的资助,诗刊、诗集的出版显得更加丰富多元。在诗体建设方面,颂歌的勃兴和散文诗的崛起,是最值得重视的现象。“立足香港,胸怀祖国,放眼世界”的香港新诗,就这样以自由的独特风姿屹立在新世纪的两岸四地诗坛中。     

试论艺术教育新理念

传统的艺术教育理念认为,艺术教育主要是培养人的综合艺术能力。随着时代的发展,这一传统理念已不适应艺术发展的需求。新理念认为:在培养人的综合艺术能力的同时,还应培养人们的整合创新、开拓贯通和跨域转换的多种能力,以促进人的全面发展。     

略论新文学运动对诗性的轻慢及后果

新诗在将近一百年的发展中,没有能取得古典诗歌那样的成就,原因固然是多方面的,但新文学运动初期轻慢诗性肯定是重要原因。轻慢诗体,将诗与文、诗与(白)话等同,新诗文体一直受到合法性质疑;轻慢诗语,单纯强调语言的工具性,忽视语言的诗性,将诗歌语言与日常语言及口语等同,抛弃语言传统,导致新诗语言浅白,与几千年的诗歌传统脱节;轻慢诗情,或以科学之真否定艺术之情,或缺少节制,走向滥情,致使诗歌矫饰空洞。     

内容分布与认知要求双重视角下数学课程标准比较研究--基于“中国”“美国”“新加坡”小学初中学段之比较

选取在国际上有代表性的美国及亚洲的新加坡与中国的小学及初中数学课程标准为研究对象,从内容分布与认知要求两个维度进行编码比较研究。主要研究结果显示三国数学课程标准分别呈现如下特征：中国在内容维度上,几何内容拥有的认知要求最多,在认知要求维度上最重视数学推理,并且数学推理主要是以几何内容为主要载体的;美国和新加坡在内容维度上,数与代数拥有最多而丰富的各类认知要求,在认知要求维度上两国均十分重视“问题解决”,美国还重视“关联”类认知要求。     

生命哲学视野中的校本发展———对基础教育课程改革的一些理性思考

校本发展是新一轮基础教育课程改革的核心语词,校本发展是建立在多元、整合、开放的哲学平台之上的,从生命哲学的角度理解校本发展的生命意蕴,能实现校本发展与课程改革的有机整合,发挥校本发展在课程改革中的作用。     

试论江泽民对邓小平解放思想理论的新贡献

在邓小平理论宝库中,有一个非常重要的理论,就是解放思想的理论。同志“在解放思想中统一思想”的论述,是我们党解放思想历史经验的新概括,是对解放思想运动规律的新认识,是对邓小平解放思想的新贡献,它使解放思想的理论在新世纪进入了新境界。学习江泽民同志“在解放思想中统一思想”的论述,对于在新的历史条件下列好地坚持党的思想路线,加强经济建设和党的建设;对于全党同志和全国人民以实际行动迎接党的十六大的召开,具有十分重要的意义。     

新民主主义革命时期毛泽东对城市问题的思考

新民主主义革命时期毛泽东就已经开始对城市的管理和建设进行了思考。主要表现在:对城市战略决胜地位的历史思考;对如何正确处理城乡关系的辩证思考;对如何夺取与保护城市的战略思考;对如何接管建设城市的深入思考等几个方面。毛泽东对城市问题的思考对于新中国初期经济的恢复和发展起到了巨大的作用,对于今天的城市建设仍有启示意义。