对高等职业院校《电工学》教学及考核新模式的探索

高等职业院校工科专业开设的电工学是一门理论性、技术性、应用性很强的专业基础课。紧紧围绕培养生产、管理、服务一线需要的高级技能型人才这个高等职业教育总体培养目标，探索和尝试建立高等职业院校电工学教学和考核的模式。     

关于民办教育立法若干问题的争鸣

民办教育立法问题是一个有研究价值的课题。通过对近年来相关研究的综述 ,明确了民办教育必须立法 ,但民办教育也面临着诸多法律难题 ,其中核心问题是如何界定民办教育的地位和性质以及产权、回报和税收问题。     

篮球运动攻击性防守的理论研究

从篮球运动攻击性防守的历史演进入手,根据篮球运动的内在规律与比赛的外在表现,对攻击性防守的特征表现、构成要素、哲学意义及价值进行了分析.     

论体育权利的内涵及实现

从法律的视角分析和研究体育权利的涵义、性质、实现等问题。研究认为，从立法上讲，体育权利主要属于宪法确认的公民和社会经济、教育、文化方面的权利，由《宪法》、《教育法》等法律法规将其具体化并保障实现；从目的和内容上看，体育权利还体现了对人的生命健康和自由利益的维护，由民法上生命健康权、自由权实现的途径。     

框架内外:物权的逻辑、目的与根基——重读《债权在近代法中的优越地位》

当代中国的物权立法、理论争鸣多集中于具体制度的建构、存废。日本民法学者我妻荣早在上世纪30年代完成的《债权在近代法中的优越地位》一书从逻辑、目的价值以及经济社会根基多层次、多角度地分析物权与债权关系的方法值得体味、学习。物权研究与立法应当以人为本,吸收经济社会政治研究的成果,通过合目的、高效率的技术架构在物权的框架内外形成相对稳定的、统一的法律以及法解释体系,把中国的实际物权问题解决好。     

新农村体育发展的制约因素分析与对策研究

采用文献资料调研、逻辑分析等研究方法,对新农村体育发展的制约因素进行了探讨.研究认为:发展新农村体育是构建和谐社会、塑造社会主义新型农民的必要途径;制约新农村体育发展的因素主要有农村经济发展相对滞后、体育资源的配置严重不足、文化建设落后、主体力量削弱、体育指导员匮乏、管理体制不健全导致人为因素偏重等.并针对其制因,提出城乡统筹科学发展新农村体育、加大对农村的经济投入、提高农民的科学文化素质、因地制宜发展农村特色体育、建立建全农村体育法制等建议.     

对我国奥运会田径优势项目竞技状况的分析

通过对第23～28届奥运会中国田径运动员比赛的成绩进行统计比较,研究结果显示:女子中长跑、女子竞走、女子投掷和男子跳跃4大类项目为中国奥运会田径传统优势项目,男子110m栏、女子链球和男子竞走等项目为奥运会田径新兴潜优势项目.     

浅谈“思政课”专题教学改革的新思路

思政理论教学改革方案设计的完整性和准确性是专题教学改革成功的关键点;用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题是改革应突出的重点;专题教学改革的生命力和优越性在于以人为本,贴近学生实际,让学生成为学习的主人。     

广州亚运场馆冠名权开发的必要性与可行性

随着"冠名经济"在我国如火如荼地竞相运作,作为体育无形资产之一的场馆冠名权的开发开始受到越来越多的重视.广州亚运场馆即将开始大规模建设,也即意味着开发亚运场馆冠名权的时机将至.为此,就广州亚运场馆冠名权开发的必要性与可行性进行分析,以期为广州亚运场馆冠名权的开发与利用提供一定的理论参考依据.     

新时期大学生对体育教师的角色期望

采用文献法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法、层次分析法等,就新时期大学生对体育教师角色期望,对福建省6所高校的900名大学生进行了调查研究.结果表明:敬业爱岗、公平公正、责任心强的职业道德;情绪乐观、富有激情与耐心的人格形象;激发兴趣、优美示范、培养信心与合作、关注健康安全的教学理念;平等、民主、和谐的师生关系;健康、得体、健美的仪表形象;丰富的体育知识、全面的运动技术和先进教育理念的综合素质;指导与组织大学生课余体育锻炼的课堂延伸能力;高学历化的自身条件是新时期大学生对体育教师的角色期望.