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191.
马小清 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(1):73-75
在高校公共体育教学中,教师要注意创造和谐、宽松的教学环境,改革体育教育过程,启发学生思考,指导学生积权探索,多鼓励学生,提高他们的自信心,从而进一步提高学生的创造思维,逐步培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
192.
田预 《鞍山师范学院学报》2006,8(4):97-99
讨论了新升格本科院校图书馆合格评估验收工作,主要包括3个方面:新升格院校普遍存在的现象;教育部合格评估要求图书馆的标准;升格后的院校图书馆应采取措施. 相似文献
193.
本文通过对国内高校传统管理模式的渊源、现状,以及其存在的问题和产生原因的分析,阐述了传统“科层式”管理模式的优势和弊端;探求新形势下高校立体互动式人本管理理念和模式,以促进高校科学管理水平的提高。推动学校不断向前发展。 相似文献
194.
论高校科技创新的动力机制 总被引:2,自引:0,他引:2
高校科技创新的动力结构取决于知识产权的保护形式、利益分配和政策引导;取决于科技创新的内部动力与外部动力的相互作用。高校科技创新动力的形成则依赖于政策引导与支持、市场需求、企业需求与支持和高校自身科技发展的需要。 相似文献
195.
基础教育新课程的目标及策略,凸显出目前高师课程体系在人才培养方面综合性、师范性及创新性的严重缺失。因此,高师课程建设应从加强综合培养、突出师范特色、注重创新教育等几方面进行积极探索和大胆革新。 相似文献
196.
教师教育的发展与师范院校的转型 总被引:72,自引:0,他引:72
进入 2 1世纪后 ,随着国际化程度的加强、科学技术的发展和教育终身化潮流的来临 ,中国的教师教育呈现出高学历化和高素质要求、教师来源多元化 ,以及教师教育一体化、教师职业专业化等新的发展趋势 ,因此 ,师范院校必须不断改革 ,才能持续发展。本文首先从教师教育发展趋势的轨迹切入 ,指出师范院校在新时代中所面临的挑战 ;其次 ,着重分析师范院校战略转型的综合性及具体策略上的多元化 ;最后 ,指出在师范院校转型过程中所应注意的几个问题 相似文献
197.
学术权力是学术人员对学术事务的一种影响力和支配力,它对相对人的合法权益有着重大的影响,因此,对于学术权力纠纷需要通过法律途径予以解决;但我国现行法律对此规定很不完善。本文以学术权力纠纷的性质、特点为基点,探讨构建包括申诉、学术仲裁、诉讼等在内的学术权力纠纷解决机制。 相似文献
198.
改革开放以来,经济社会发生了巨大变化,人们的思想意识也呈现出许多新的特点,对高师院校的学生思想政治工作提出了新的任务和挑战,必须从工作思路、工件制度、工作方法等方面予以改进和加强,才能适应新形势下思想政治工作的要求。 相似文献
199.
高校武术教学的现状分析及改革探索 总被引:6,自引:0,他引:6
刘惠英 《广东技术师范学院学报》2007,(10):80-83
高校是普及、传播、弘扬中国武术的主阵地之一.目前,在高校武术教学中存在的教材内容脱离实际、"所教非所学"的现状,对武术的继承和发展极为不利.要改变这一状况,必须进行武术教学改革.文章采用问卷调查和对照试验等研究方法,认为应从教学观念、教材内容、教学方法、教学模式、考试办法等多方面切入,树立以人为本,以学生发展为本的思想,积极实践和探索,寻求高校武术教学改革的有效途径. 相似文献
200.
高校学术创新团队建设应注意的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
高校科技要出更多的原创性科研成果,就必须抓住机遇,建设强有力的学术创新团队。因此,目前学术创新团队的建设已成为高校十分重要的任务和目标。处理好学术创新团队的定位、人员组成、团队文化等问题是学术创新团队建设成功的关键。 相似文献