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101.
英语报刊的阅读材料来源丰富,语言通俗、鲜活,内容真实有趣,有助于学生英语学习。英语报刊的标题是"文眼",它用最凝练的语言高度概括了一篇文章的内容,学生了解了英语新闻标题的特点,就会在阅读英语新闻报道的第一时间,排除阅读标题的语法障碍,很快从标题中抓住文章的主要信息。英语报刊的新闻导语按内容展开的方式分为直接式导语和延缓式导语,学生注重导语行文语言并熟悉要点,有利于概括能力的提高。英语报刊新闻篇章的结构主要有倒金字塔结构和解释性报道,只要学生熟悉篇章结构,就能迅速抓住重要信息。英语报刊中表达新事物、新概念的新词不断涌现,然后流行于世,学生经常阅读,能扩大词汇量,增强语感,领会词汇的内涵。 相似文献
102.
从媒介形态和发行渠道来看,东北抗联报刊①是“小报”样式;从文本内容来看,抗联报刊兼具新闻报道和理论宣传功能;从媒介属性来看,文字报刊属于党组织和军事机关报合二为一的性质,画报、“专号”发挥着启蒙受众作用;从传播效果来看,抗联报刊自始至终体现着党报党刊在抗战时期的党性、群众性、指导性、战斗性.抗联报刊作为武装斗争的精神力量和舆论支持居功厥伟,作为文化建设的重要组成部分显现着东北抗联精神. 相似文献
103.
胡蓉 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):341-342
近年来,开展英语报刊阅读教学在中国渐渐成为潮流。在国外,把报刊引进课堂进行教学的模式被称为NIE工程,即Newspaper in Education教学。这种教学模式是将报纸提供的讯息和教育已有资源进行科学整合,从成效来说,有利于学生把接受的校园教育与社会生活自行接轨,而且能有效提高学生的自主学习能力。本文主要从对高职院校非英文专业自主学习现状的了解入手,阐述英文报刊引进课堂的教学模式存在的主要问题和困惑以及解决方法。 相似文献
104.
段亚利 《遵义师范学院学报》2012,14(2):77-79
《湘报》是戊戌变法运动中湖南维新力量创办的一份极具影响力的日报,也是湖南近代新闻史上的第一份日报,因此在湖南维新运动中扮演了重要角色。《湘报》的筹办与创刊、宗旨、办事机构及其管理制度,对后世其他日报的创建带来了深远影响,其在中国近代新闻史上有着重要的地位。 相似文献
105.
版面是一份报纸个性和风格的最直观表现。在激烈的市场竞争中,众多报纸竞相在版面设计上"花大力气,做大文章",通过别出心裁的版面策划,诸如:一、头版"网站主页",视窗化编排;二、张扬个性,破格处理;三、连续专版,系列报道;四、新闻集群,强势出击;五、旧闻翻新,后发制人;六、编排模块状,集纳式报道等来提升报纸的竞争力,从而推动着报业的与时俱进,不断创新发展。 相似文献
106.
李晓兰 《黄河科技大学学报》2012,40(2):43-48
20世纪初年的中国,报刊广告逐渐成为革命派展开政治宣传的方式之一。在此背景下,《俄事警闻》、《警钟日报》创刊,并利用广告进行革命排满宣传,从揭露清朝的专制腐朽、残暴统治,到发掘传统文化中的反满思想,再到鼓吹暴力革命,在中国确立西方式的民主政治,大致形成为一个完整的体系和运作程序,反映了20世纪初年革命党人应对、解决当时中国内外社会危机的主流思路,为辛亥革命的爆发奠定了舆论基础。 相似文献
107.
通过生态足迹的研究模型和方法,计算了福建省报纸的生态足迹,结果表明:1999年报纸生态足迹为763.63hm^2,2008年报纸生态足迹为3434.42hm^2,10年间报纸生态足迹涨了349.75%,其中森林生态足迹的涨幅较大,此外,一张报纸大约占据0.0077m^2的生态足迹,这充分看出报纸对生态环境的影响,在寻找报纸低碳消费的今天,在最后提出一些建议。 相似文献
108.
王革生 《山西广播电视大学学报》2012,(1):102-103
版面色彩运用作为彩报编辑的有机组成部分对于报纸传播效果发挥着重要作用。报纸版面色彩运用应遵循的基本原则是:确定好主色调,注重色彩和谐的搭配;发挥色彩对比组合的功效;色块安排应避零求整;色彩运用追求简洁、明快、和谐。 相似文献
109.
甘肃大学生对校园手机报的使用情况分析——以西北师范大学《青春师大》校园手机报为例 总被引:1,自引:0,他引:1
王雪晔 《海南广播电视大学学报》2012,13(2):54-60
3G手机应用范围的扩大、校园网络的发展,使手机报逐渐扩展到高校,成为大学生了解校园动态的新选择。尽管国内外有关手机报的研究较多,但对校园手机报的调研较少。以校园手机报特点、SWOT分析为研究背景,通过问卷调查甘肃大学生对校园手机报使用情况,在内容、形式、发行等方面完善校园手机报运营、营销方式。 相似文献
110.
彭伟步 《暨南大学华文学院学报》2012,(4):10-15
马来西亚华文报纸历史悠久,一直致力于文化传播与华文教育的发展,以强化华人的文化认同感,承传优秀的华族文化传统。华文报纸通过发表新闻评论,创办教育专刊、文艺副刊等方式,在推动华文教育的发展过程中发挥了不可替代的作用,从而与华文教育形成了相互依赖的关系。 相似文献