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941.
针对变分水平集在曲线演化目标跟踪方法中,直接计算得到的模值图较杂乱,利用Gaussian函数首先对图像进行平滑处理,然后利用中心差分计算梯度,并推导出二者的作用等价于Sobel算子与图像作运算.实例表明该算法使得曲线在演化过程中能够准定位,从而实现目标的正确跟踪. 相似文献
942.
设立古籍鉴定与保护学一级学科的初步构想 总被引:1,自引:0,他引:1
943.
肖建新 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2006,34(1):14-19
自宋迄今千年断代宋史的著述历程,尤其最近出版的《宋代史》为今天的宋史著述提供了有益的启示。我们应以宽阔的历史视野,内涵而不是外延地构建断代宋史的结构体系;有机而不是机械地吸收已有相关成果,强化形式与内容的统一;在传统史学质直朴实的基础上形成崭新的史学语言,并挖掘断代史的学术和社会的功用,把两者有机地统一起来。 相似文献
944.
胡光波 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(4):71-74
“诗无达诂”说虽产生于西汉,但与先秦哲学思维方式、先秦人对诗的引用解释和汉初今文经学的学术方法有关,具有深厚的历史根源和现实基础,同时和诗歌之中意、象、境的复杂性分不开。从古代诗论对此问题的探讨,可见构建中国文学解释学的艰难。 相似文献
945.
唐定伦 《中国教育技术装备》2006,(4):31-33
甘孜州教育技术装备部门从“建、配、管、用、督”五个方面着手,抓好全州教育装备工作,提高设备的使用效益。同时针对教育装备的新形势、新问题做了一些有益的探索。 相似文献
946.
昭通市农村中学实施探究式教学调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
钟琦 《昭通师范高等专科学校学报》2006,28(2):67-70
通过对昭通市部分农村中学教师、学生采用间卷、访谈等形式进行调查,从学校、教学资源配置、教师和学生等方面分析目前农村中学实施探究式教学的现状、原因及存在的问题,并提出促进学校领导思想观念的转变、革新学校教育评价制度、加大教育经费投入、提高教师教育理论和信息技术水平等建议,以促进昭通市农村中学顺利开展探究式教学. 相似文献
947.
毛峰 《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(2):69-75
由精英阶层向大众传播其社会信息与价值的过程称“等级传播”,是古今传播机制的主要模式;大众阶层接受、消化、散播、反馈、修正精英阶层对社会信息的意义解释过程,称“平级传播”,是传播机制的辅助模式。当代社会大众传播空前膨胀,但其实质仍然是精英阶层以大众利益的名义,利用大众的认知误区,用“等级传播”来为特殊政治或商业集团利益服务的“权力代言”活动。要实现精英传播与大众传播之间的良性互动,使大众传播由“权利代言”变为“道德代言”,建构和谐社会公平合理的传播秩序,就应采取以下措施:一、在教育和学术机制上确保大众传播对本国优秀文化遗产的有效传承;二、建立国家对媒介产业的评价监测系统,发挥其引导、调节、制衡的作用;三、政府和企业赋予媒介一定程度的监督批评空间,以推行社会规范;四、形成全社会的道德评价机制。 相似文献
948.
国际学术出版开放式访问(OA):Ⅱ.开放访问期刊"作者付费模式"的实践与争论 总被引:3,自引:2,他引:1
综述当前国际学术出版界开放访问(OA)运动实践和理论研究的热点问题之一--OA期刊的"作者付费模式".讨论该经营模式的收费来源和方式,经营成本估算和现行的价格标准.对比了OA期刊与传统期刊的经营模式的区别和利弊,分析了OA期刊的可持续发展存在的问题. 相似文献
949.
我国农村信息化水平与发展探讨——基于第二次全国农业普查数据的分析 总被引:3,自引:0,他引:3
文章主要依据第二次全国农业普查数据,对我国农村信息化水平和差异进行了分析,并就我国农村信息化的均衡、协调发展问题,提出了三条建议。 相似文献
950.
高校图书馆是高校师生获取信息的重要场所,是师生进行科研活动的重要平台。高校图书馆服务水平的提升,有利于促进高校教学质量和科研水平的提高。论述了提升高校图书馆服务水平的必要性,分析了当前高校图书馆服务方面存在的主要问题.并提出了全面提升高校图书馆服务水平的对策。 相似文献