全文获取类型
收费全文 | 5722篇 |
免费 | 45篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
教育 | 4549篇 |
科学研究 | 385篇 |
体育 | 320篇 |
综合类 | 330篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 227篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 19篇 |
2021年 | 37篇 |
2020年 | 53篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 81篇 |
2014年 | 245篇 |
2013年 | 234篇 |
2012年 | 423篇 |
2011年 | 426篇 |
2010年 | 331篇 |
2009年 | 319篇 |
2008年 | 434篇 |
2007年 | 549篇 |
2006年 | 511篇 |
2005年 | 462篇 |
2004年 | 440篇 |
2003年 | 352篇 |
2002年 | 272篇 |
2001年 | 203篇 |
2000年 | 99篇 |
1999年 | 55篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有5812条查询结果,搜索用时 62 毫秒
961.
管新平 《深圳职业技术学院学报》2006,5(3):62-65
本文对关联认知原则的三个核心概念(关联程度、认知效果与推理努力)之间的关系进行分析:关联程度决定交际的效果,认知效果与推导努力是提高关联程度的两个变量,认知语用是心智模式与推理规则相结合的言语交际行为。 相似文献
962.
揭示了“三从一大”训练原则新的内涵,在训练中我们要强调“以人为本,”科学地实施好这一原则。根据比赛的要求,用科学的手段确定好运动负荷,在把握好项目制胜规律的基础上进行训练。这是新时期运动训练取得成功的根本所在。 相似文献
963.
缔约过失责任制度的理论基础 总被引:3,自引:0,他引:3
杨路明 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(6):66-68
通过对缔约过失责任的请求权基础的研究,确立了缔约过失责任的请求权只能是也应该是诚实信用原则,并通过对诚实信用原则的起源及功能的研究,阐明了诚实信用原则在缔约过失责任中适用应注意的几个问题。 相似文献
964.
现代教育技术特别是计算机辅助教学的应用对于提高教学质量,具有十分重要的意义.教学实践表明,CAI(计算机辅助教学)可以通过多种途径提高教学效果.为达到更好的教学效果应遵循演示型多媒体课件的课堂应用三原则:适度运用原则、适量信息原则、有机结合原则. 相似文献
965.
966.
“坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观”,是新一届中央领导集体执政理念的新升华。这一科学发展的核心和本质就是以人为本。本文从其前提、基础、条件、动力和保证五个方面,阐述“以人为本”发展观的科学要义。 相似文献
967.
礼貌原则作为语用研究的基本理论,为众多的语言学学者所关注。礼貌原则是在说话双方互动关系中建立起来的语言交际原则,最终是为语言交际服务的。布郎、列文森的“面子理论”和利奇的“礼貌原则”对师生语言交际均有启发性,其中利奇的“得体准则”、“赞誉准则”、“同情准则”尤为重要。礼貌原则只有在具体的话言交际中起作用,师生语言交际中使用这些原则时要根据具体的话境选择最恰当的礼貌语言。 相似文献
968.
分析并比较了传统教学方法、现代教学方法、互动式教学方法在《发动机原理及构造》课程的教学中应用时的优缺点,提出了一种全新的互动式现场教学方法。这种教学方法能充分发挥教师、学生的积极性,提高了课堂教学的效果,并培养了学生的动手能力和创新能力。 相似文献
969.
970.
蔡同灵 《绵阳师范学院学报》1995,(Z1)
本文从数学史角度研究矢量的定义,以及矢量分析在平面夫场上的一些应用。其次,对于应用狄利克雷原理在求解拉普拉斯方程给出一些有关历史评注。 相似文献