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151.
姚永明 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(3):60-62
高校学生思想政治工作中,存在少数学生拒绝教育的现象。"拒教"现象具有原因多、现象复杂、方式微妙、不易察觉等特点,分析拒教现象是高校思想政治工作者的自觉要求,也是新时期进一步加强和改进思想政治工作的迫切需要。对拒教现象的种类、拒教的危害及控制和消除的研究,将有助于学生从"拒教"到"自教"的转变。 相似文献
152.
杨建海 《温州大学学报(社会科学版)》2005,18(1):42-45
封闭式基金折价是困扰众多投资和研究的问题,先前有很多研究从不同的角度来探讨原因。本在分析了规模相近的基金折价率变动相关性的基础上,选择了两个可能与折价率变动有关联的变量进行回归分析,结果表明:基金折价率的变动与市场因素不相关,而非市场因素一投资情绪对折价率产生主要影响。 相似文献
153.
赵尉杰 《通化师范学院学报》2007,28(1):77-79
教育信息化带来了教育观念、教育组织、教育内容、教育模式、教育评价、教育环境等一系列改革和变化。教育管理信息化具有开放性、交互性、合作性、柔性化、虚拟性等特点。并且还对成人高等院校进行信息化教育管理改革策略进行了探讨。 相似文献
154.
155.
吕涛 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(4):29-30,68
情境教学利于培养大学生的创新意识与实践能力.在大学<秘书实务>课教学中,恰当设置教学情境,引导学生在情境中探究学习、"亲身"体验、多角度思考,可加深学生对知识的理解与把握,从而培养学生提出问题与解决问题的能力. 相似文献
156.
香港科技大学的科研经费来源和项目管理 总被引:3,自引:0,他引:3
江天仿 《山西财经大学学报(高等教育版)》2005,8(2):35-37
文章介绍了香港科技大学科研工作的状况:多样性的经费来源渠道,主要研究方向,科研经费和项目管理等,并结合我国研究型大学的发展实际提出了若干建议。 相似文献
157.
158.
对教育规划影响最大、应用最广的要数人力需求法,其理论基础是20世纪五六十年代人力资本理论中有关教育和经济发展关系的理论,共包括八个基本步骤。虽然人力需求法仍然有许多缺陷,但其在教育规划中的作用和地位是勿庸置疑的,因此我们所应做的是进一步将其完善。 相似文献
159.
Shyh-ming Lin 《Environmental Education Research》2016,22(5):658-682
This study applied environmental behavioural theories to develop a personal carbon footprint management system and used persuasive technology to implement it. The system serves as an educational system to improve the determinants of students’ low-carbon behaviours, to promote low-carbon concepts and to facilitate their carbon management. To assess the validity of the system, high school students were chosen to participate in an experiment, the results of which reveal (1) the system has significant and positive short-term and relatively long-term effects on the reduction of their self-reported carbon footprint, (2) the system significantly improves their carbon footprint awareness and perceived behavioural control (PBC), and it also promotes behavioural subjective norms, (3) reduction of their self-reported carbon footprint is significantly correlated to PBC, carbon footprint awareness and attitude and (4) PBC is the most critical determinant of carbon reduction. Suggestions are accordingly made. 相似文献
160.
肖平 《通化师范学院学报》2006,27(6):144-145
独具特色、生态和谐、优美宜人的高校校园育人环境对学生有着潜移默化的教育功能,因此,在对校园育人环境的内涵进行界定分析的基础上,翔实的论述了高校校因育人环境建设的现实意义.并对校园育人环境构建的途径提出了自己的见解,以此为高技科学地进行校园育人环境建设提供参考. 相似文献