高等教育应注重素质教育

加强对大学生的化素质教育,提高大学生的综合素质。是现代社会经济和科学化发展的客观要求,也是高等教育面临的一项重要课题和任务。本就如何培养跨世纪的高素质人才谈几点认识。     

论孔子对人才的培养

孔子对人才的培养有一个高规格的目标,这就是“君子”,又确立了一个低规格的目标,这就是“士”;但孔子所追求的是高规格的目标。为实现培养目标,孔子十分重视教学内容的选定与安排,不仅重视文化知识、专业技能,更重视学生的道德情操和实践能力,即注重学生的综合素质的培养与提高。在教学方法上,孔子积累了可贵的经验,主要有因材施教、诱导启发、座谈讨论。因此,孔子能培养出大批杰出人才则是必然的。     

湘军人才群和经世致用之学

以曾国藩、左宗棠、胡林翼等为代表的湘军人才群在道光年间"湘系经世派”的影响下,适应咸同年间政治形势的需要,信奉经世致用之学,以治国平天下为己任,面对现实,积极入世,弃学从军,建立功业,以挽救重重危机的封建统治.     

Personal narratives of loss and the exhumation of missing persons in the aftermath of war: in search of public and school pedagogies of mourning

This paper is grounded in a phenomenological‐interpretive exploration of how mourning is experienced and understood by the victim’s nuclear family – the victims are Greek‐Cypriot missing persons whose remains have been recovered, identified and properly buried, after exhumations of mass graves in the aftermath of war. Particularly, the focus is on the pedagogical openings that are created for educators and students who seek to engage in learning about mourning and/or how to mourn in schools. Two in‐depth mourning narratives are analyzed and the pedagogical implications of the nationalization of mourning are discussed. A careful critique of the nationalization of mourning formulates a critical discourse from which it becomes possible to launch a renewal of an affective community, that is, a restructuring of affective spaces in schools and the public arena so that new affective connections with the Other are created. The analysis shows the complexities involved in attempts to formulate public and school pedagogies of mourning.     

高等学校应为我国制造业的快速发展培养更多的专业人才

随着改革开放的不断深入,特别是我国进入WTO后,经济全球化的进程已成为一股不可阻挡的洪流,我国制造业必须努力进取,去适应国际通用的规则和规范的程序.在制造自动化技术方面,我国与国际上发达国家之间的差距还是比较大的,我们只有加快发展步伐,方能逐步赶上世界先进水平.如何从今天的制造大国走向明天的制造强国,这是值得我们深思的问题.作为高等学校,尤其是工科高校,为我国制造业的快速发展培养出更多的、合格的专业人才,这是我们义不容辞的责任.本文从我国制造业的现状出发,通过与国外先进制造技术的比较,找出我国制造业与世界先进水平之间存在的差距,明确今后发展的目标和重点,针对这些目标和重点,确定我们专业人才的培养方向,以及如何采取更为有效的教学手段,源源不断地培养出合格的专门化人才.     

可持续发展的公平性原则初探

中西传统伦理学中有着丰富的公平理论资源,生态伦理学作为一门新兴学科,进一步拓展了人类对于公平理论的理解和视野。从生态伦理的角度论述可持续发展的公平性原则的内容和本质特征,从而从宏观、中观、微观三个层面探讨出遵循公平性原则的必要性及现实意义。     

“零余者”形象的世纪流变

在中国20世纪学史上，“零余”形象是一个重要的学现象。世纪之初，受西方世纪末情绪影响以及现实环境所致，出现了一系列“零余”形象；30、40年代学中，主要有团居旧家庭中的“生命空壳”、大革命退潮后的幻灭及民族压迫与斗争中的彷徨三类形象；80年代中后期一群都市“顽主”表现了中国转型期整个社会无所适从的焦灼心态。人知识分子价值观破灭，苦闷彷徨；世纪之末，新生代在物的世界中感受到零余处境，产生了欲望的焦虑，和世纪之初的“零余”在“生的苦闷”和“性的苦闷”上都有着不同的实质。     

地面施工致人损害责任认定及赔偿探讨

地面施工致人损害责任 ,是指依《民法通则》规定的 ,因公共场所、道旁或者通道上挖坑、修缮安装地下设施等 ,没有设置明显标志和采取安全措施而造成他人损害 ,施工人应当依法承担的民事赔偿责任。地面施工致人损害责任适用过错推定责任原则 ,必须依法确认地面施工致人损害责任主体 ,依法追究其应当承担的民事赔偿责任     

甘南州非公有制企业人才流失对策

人才流失甚于水土流失,作为生产力主要构成要素的人力资源,在企业发展中具有举足轻重的作用.通过对民族地区非公有制企业人才流失现状的分析,从而找出解决的办法,达到留才用才,促进非公有制企业发展的目的.     

残疾人心理康复探析

残疾人存在着法律意识淡漠、自我中心、孤独自闭、精神抑郁、意志消沉及自杀倾向等心理问题,学业不良与就业压力大、家庭教育缺失、社会与自身不良因素干扰是其主要影响因素。建立完善的残疾人权益保障的立法及制度,建立个体心理调节机制,建立教育、残联、民政部门联合的外部支持协助系统是残疾人心理康复的有效措施。