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41.
人口问题是长期制约我国经济社会发展的关键因素,它与社会的可持续发展、与和谐社会的建构有着密切的关系。郴州是一个人口增长较快、人口居住密度较大、经济社会发展相对滞后的农业市,要实施可持续发展战略,构建和谐社会,就必须有效控制人口增长速度,提高人口质量,改善人口结构。 相似文献
42.
小样本测量值正态分布的检验与可疑值的取舍 总被引:1,自引:0,他引:1
当消除了系统误差时,则量值的分布遵正态分布。根据这一基本原理,本文对小样本可疑值的取舍提出了一种新方法。该方法先检验小样本是否遵从正态分布。凡遵从正态分布的小样本,全部则量值都应该保留;对不遵从正态分布的小样本,再用统计量F进行舍弃,舍弃后的新样本,若遵从正态分布,余下的则量值都应该保留;若不遵从正态分布,还得继续舍弃,如果舍弃的则量值个数较多,仍不遵从正态分布,说明则量过程存在较大的系统误差或样本来自非正态总体。本文最后对小样本可疑值的取舍进行了评价 相似文献
43.
概要论述了我国基础教育新课改的基本情况;论证了高师教育改革的必要性;提出了高等师范院校应采取的改革对策:实行宽口径专业教育;加强人格的塑造;增加、完善教育理论课程;强化教育实践技术与技能训练. 相似文献
44.
民国时期山西农村人口迁徙之分析 总被引:2,自引:0,他引:2
民国时期山西农村人口的迁徙流动在整个中国农村 ,特别是北方各省农村具有相当的代表性 ,此乃当时农村社会结构发生变动的主要特征之一。民国时期山西农村人口迁徙之因主要有灾荒、人祸及其各种经济压力等 ;其迁徙情势是复杂多变的 ,流动是多方位多层面的 ,而这种人口迁徙则对社会影响极大。 相似文献
45.
高等师范肩负着培养中小学教师的任务,而当今中小学教师人文素质的缺失,使得人文教育成为高师教育的重中之重。笔者从高师人文教育的意义、内容等方面作番探究,从而对高师教育中的人文教育提出一些方法和对策。 相似文献
46.
按国家有关政策的规定,师范生享受专业奖学金和免缴学杂费、住宅费的待遇。通过调查25个省、市、自治区的35所师范院校近几年执行上述两项资助政策的实际情况,提出改革现行资助政策的设想:收费政策与其他院校并轨;在学资助与职后资助并举,以职后资助为主。 相似文献
47.
为了适应新时期教育改革发展以及人才培养的需要,进一步提高师范院校教育素质,培养符合素质教育要求的教师,必须高度重视教育实习,建立稳定的实习基地,延长见习、实习时间。只有这样,教育实习质量才能得到保障,师范教育才能得到健康发展。 相似文献
48.
统计学是一门重要的学科,在日常生活中有着极其广泛的应用。本文对统计学教学中几个容易混淆的问题进行阐明,旨在帮助学生对统计学中的一些概念有个正确的理解。 相似文献
49.
50.
赵湘 《衡阳师范学院学报》2007,28(2):150-153
教师教育英语专业人才培养改革主要应该在以下四个方面进行:(1)专业知识与综合素质教育相结合,注重提高学生的英语综合应用能力;(2)跨文化意识与国际交往能力培育相结合,注重培养学生的跨文化交际能力;(3)终身教育的观念和多种能力培养相结合,注重培育学生的教育教学能力;(4)民族精神、合作精神和奉献精神教育相结合,注重培育学生的高尚情操。 相似文献