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后勤保障力是战斗力的重要组成部分。保障力生成模式的转变对军事后勤人才培养提出了更高要求。着眼信息化条件下后勤保障力生成模式转变的特点和规律,提出了确立军事后勤人才培养新理念、拓宽军事后勤人才培养新途径、健全军事后勤人才培养机制等观点。 相似文献
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改革开放以来,中国社会变迁日新月异,家庭观念也发生了天翻地覆的变化。根据宁波家庭现状调查的统计数据,就社会转型期中国家庭观念的变迁作初步探索,并探究家庭观念变革所带来的人口、社会效应。 相似文献
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陈文 《中国教育研究与创新》2006,3(1):97-97
本文从五个不同的方面分析了当今学校德育工作中存在的不足，深入浅出阐述了学校德育的重要内容和形成；从三个方面讲了有效的教育措施。 相似文献
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郭学敏 《黔南民族师范学院学报》2003,23(6):81-84
体育教学改革是体育的创新，而体育创新重要的是体育观念的创新，既要树立“健康第一”观、全面体育观、主体体育观和适度体育观，更要注重体育行为的创新。要适应新形势下高校体育的发展，必须彻底转变体育教师的体育观念，将重教转向重学，重共性转向重个性，将强制性体育学习转向引发学生的体育需求，由注重形式向注重实质转变。教师只有重新认识自己扮演的角色，才能成为自觉的创新教学的研究者和实践者。 相似文献
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高校大学生思想政治教育工作要收到实效,就要在教育理念、内容、方法和机制等方面不断创新。理念创新是做好大学生思想政治教育工作的关键所在;内容创新是做好大学生思想政治教育工作的坚实基础;方法创新是做好大学生思想政治教育工作的有效途径;机制创新是做好大学生思想政治教育工作的重要保障。 相似文献
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高师人才培养模式改革与学法革新 总被引：4，自引：0，他引：4
董义琳 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(6):83-86
在新一轮人才培养模式改革中,教师教育观念的更新应与学生学习观念的更新同步,教法的改革才有意义。高师人才培养应根据新的教育理念,着眼于学生的发展,研究怎样使学生学会学习。通过分析高等师范院校学生学习方式存在的问题,针对基础教育课程改革的要求,探究如何改进学生的学法,以提高师范院校人才培养的规格。 相似文献
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阎爱民 《天津师范大学学报(社会科学版)》2011,(2):15-20,43
夫妇的合葬是一个由"别"到"合"的渐进过程。在汉代,夫妇埋葬方式由同茔、同坟到同穴趋合的倾向日益明显,同时又存在着异坟、异穴、异室的区别。这种合中有别现象既反映了"夫妻一体"的社会观念,又表现了"夫妇敌体"的传统,是"夫妇有别"之礼在合葬习俗中的实践。自汉哀帝始,更为强调以夫为主的"一体"认同,逐渐忽略了双方的"敌体"之别,随着这种观念的转变,同穴合葬成为夫妇丧葬的主要形式,并对后世产生深远影响。 相似文献
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韦伯的经济伦理观评析 总被引：1，自引：0，他引：1
黄皖毅 《临沂师范学院学报》2003,25(1):73-76
韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中指出，倡导敬业乐群、节俭和禁欲等的新教伦理，是造就资本主义的决定性价值观念，这些观念积极推动了西方经济的发展。马克思与韦伯的思路迥然不同，他的理论对资本主义、尤其是对掠夺性的资本主义的解释更为有力。中国在社会主义市场经济条件下，必须通过完善法律制度、大力发展教育等途径，重构当代经济伦理。 相似文献
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该文利用文献资料研究方法,对北京奥运会提出的"科技奥运"、"人文奥运"和"绿色奥运"三大理念在全民健身中的作用进行探讨,表明科技奥运理念惠及全民健身运动,人文奥运理念关注全民健身运动,绿色奥运理念促进全民健身运动。三大理念下的北京奥运会对全民健身的开展,具有积极的宣传效应,特殊的青年教育意义和深远的影响等。 相似文献
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论韩柳--韩柳哲学、政治、文学观之比较 总被引：1，自引：1，他引：0
杨达荣 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,41(3):20-26
韩愈、柳宗元同是中晚唐学界哲人,官场名宦,文坛巨子.在哲学上韩、柳互为论敌;政治上则有同异;文学上同为“古文运动”主将.韩、柳同开宋明学术之先河,韩愈推明＂道统＂,抵制佛教,巩固封建统治,符合当时统治者需要,其历史影响大于柳宗元.但柳宗元之哲学观和政治观又有长于韩愈. 相似文献