全文获取类型
收费全文 | 2569篇 |
免费 | 30篇 |
国内免费 | 33篇 |
专业分类
教育 | 2056篇 |
科学研究 | 155篇 |
体育 | 180篇 |
综合类 | 179篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 61篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 18篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 20篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 126篇 |
2013年 | 104篇 |
2012年 | 170篇 |
2011年 | 220篇 |
2010年 | 174篇 |
2009年 | 152篇 |
2008年 | 182篇 |
2007年 | 242篇 |
2006年 | 223篇 |
2005年 | 206篇 |
2004年 | 156篇 |
2003年 | 132篇 |
2002年 | 135篇 |
2001年 | 116篇 |
2000年 | 74篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有2632条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
杨红兵 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(2):85-88
绑架是一种常见行为,而在司法理论和司法实践中,关于绑架罪还有不少争议。研讨相关问题,对罪名、客体要件、客观要件和特殊主体的定罪量刑等,应该有更为清晰的思路。 相似文献
82.
超常儿童健康成长的主客观条件 总被引:2,自引:1,他引:2
通过整理和总结 2 0年来对 14 0余名超常儿童进行的追踪研究 ,概括出了超常儿童成长过程的五种不同的类型 ;分析了造成不同类型的原因 ;讨论了超常儿童健康成长的主客观条件 ,以及两者的相互作用 ;并提出了对教育的建议。 相似文献
83.
闽籍化学家人才群落形成的科学社会学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
近百年来中国科学史上特有的“闽籍化学家人才群落” ,其形成的内在机制和外在社会因素 ,其中不乏可资借鉴的历史经验。派遣留学生、科技教育优先、发挥学会作用等是其重要原因 相似文献
84.
王雅琴 《南昌教育学院学报》2010,25(6):36-36,38
鲁迅小说《祝福》的主题思想前人已经有了很多的研究,大多认为是揭露了四大权力对祥林嫂的迫害,但是本文认为分析作品更应该从小说本身提供的信息为主要分析依据,而不能总是站在类别化的立场上去分析和定论问题,或者以某种时代观点去分析,据此,本文认为祥林嫂的悲剧并非完全是四大权力造成的悲剧,而是有其命运的原因,也有封建迷信的问题,还有"我"的原因。 相似文献
85.
知识形态及其转化论纲 总被引:8,自引:0,他引:8
分析了主观知识和客观知识的基本特征,探讨了知识形态相互转化的4种模式,指出了图书馆在知识转化中的重要作用。 相似文献
86.
查新期望差距及其控制 总被引:3,自引:0,他引:3
查新期望差距是客观存在的,主要是信息供需双方的认识不同、制度准则缺陷及查新人员业务水平不足等原因造成的。要弥合查新期望差距,需要查新管理机构、查新理论与实务者和社会媒体等的共同努力。 相似文献
87.
李军 《湖南师范大学教育科学学报》2006,5(6):65-67
高校准确、合理定位对高校生存与发展意义重大。高校定位存在着主体地位缺失、没有体现需求导向、不注意传播、没有得到全体教职员工的认可、缺乏差异性等误区。误区出现的深层次原因与高等教育宏观管理体制、高校管理体制与制度、传统社会文化的消极因素有关。 相似文献
88.
鲍宏礼 《黄冈师范学院学报》2000,(4)
江泽民同志“三个代表”的重要思想对党的先进性作了集中而深刻的新概括 ,对党的全部事业的出发点和归宿作出了科学的总结 ,从而丰富了《共产党宣言》中“先进共产党人”思想、无产阶级运动性质和宗旨的思想。“三个代表”的思想是现时代中国建设社会主义的实践党纲 相似文献
89.
大运河苏北区域层面的空间认识与架构不仅关系到自身人居生态特色打造,更关乎文化带建设的整体格局.通过对苏北水文化景观格局形成过程及成因的分析,建立苏北水文化与大运河文化的认识统一性.苏北水文化景观系统是以大运河开凿、维系为引擎,经历漫长历史进程形成的.大运河以及与之有着密切关联的水利、聚落、农业等遗产以及水系、历史地貌要... 相似文献
90.
对体育教育专业学生培养中若干问题的反思——基于青少年体质健康下降现实 总被引:1,自引:0,他引:1
针对我国青少年体质健康水平下降的现实,运用文献资料法、调查法,分析现阶段我国学校体育师资及普通高校体育教育专业学生培养中所存在的问题,以及对青少年体质健康的影响。指出未能突出体育教育专业培养目标中的核心目标、课程体系和教学内容未能与我国青少年体质健康现状紧密结合、未能处理好体育教育专业学生基础培养与发展的关系、对教育实践环节缺乏足够的重视、缺少对体育教育专业学生专业思想的教育与培养等是当前普通高校体育教育专业存在的主要问题,并对产生这一系列问题的原因进行分析,提出理清体育教育专业培养和发展中的一些基本问题,是关系到我们能否培养合格体育师资以及促进青少年体质健康的一个重要问题等观点。 相似文献