家庭经济和文化资本对子女教育机会获得的影响

根据国家统计局2000年的城镇住户调查数据,运用对应分析方法,建立相关计量模型,分析经济资本和文化资本对子女高等教育和中等教育机会获得的影响程度;并在此基础上,比较不同职业阶层子女教育机会获得的差别。研究结果表明:家庭文化资本和经济资本占有量位居前列的优势社会阶层,其子女接受的教育层次主要为高等教育;而文化资本和经济资本占有量均处劣势的社会阶层的子女接受的主要是中等教育和初等教育。另外,家庭文化资本对子女高等教育机会获得的影响明显大于家庭经济资本,而家庭文化资本对子女中等教育机会获得的影响略大于家庭经济资本。     

汉语国际教育专业就业指导路径的探索

通过SWOT分析,汉语国际教育专业的本科生既面临机遇也面临挑战,就业竞争中既有优势也有劣势。针对汉语国际教育专业学生的就业指导,要立足专业机遇,扩大学生的就业视野,引导学生提升综合能力,探索实习新渠道,增加学生就业经验。只有分专业进行就业指导,才能使就业指导更具针对性,激发学生的课堂参与度,从而更好地达到就业指导效果,提高学生就业质量。     

基于性格解析的职业规划能力培养模式探索与实践

自我认识不清、未来规划不明是学生成长过程中的常见问题。探究科学有效的方法指导学生进行正确的职业生涯规划,对于青年人的培养具有重要意义。运用气质特质和性格特征进行职业生涯规划,经过多年的教学与实践表明,学生在客观认识自我后,可以根据自身的气质特质和性格特征清晰准确地认清自己的职业方向和目标,对于青少年学生在职业生涯规划过程中正确选择未来工作的地域、行业和企业,找到适合自己的工作和生活具有重要的指导意义。     

谈"先就业、后择业"

本文从职业生涯相关理论出发,分析了先就业、后择业的意义。从大学生实际就业情况,论证先就业、后择业就业观被大多数大学生的认可。     

我国物流管理中存在的问题及解决对策

本文主要阐述了我国物流管理存在的问题,并结合入世后我国物流发展机遇,提出了我国物流管理问题的解决方案     

实验技术队伍建设的研究与思考

该文从实验技术队伍在科学研究、人才培养和大型设备管理等方面的作用出发，从制定队伍建设规划的高度进行了初步思考，结合国家人事制度改革的精神，提出了提升实验技术队伍整体水平的一些思路和基本措施。     

Understanding teachers’ careers: Linking professional life to professional path

This research synthesis aims to more fully understand the current teacher retention crisis in the United States through a re-conceptualization of what is meant by a teaching career. Currently, research is divided into two broad categories: traditional research on teacher retention and traditional research on teachers’ professional lives. This synthesis identifies key studies in both fields and argues for greater coordination between the two in an effort to conceive of teachers’ careers along a continuum and utilize a range of methodologies for understanding those careers. The author points to select studies which begin to bring these two fields together and suggests potential future research directions.     

关于农村中小学合理布局的几点思考

农村中小学布局,既要兼顾农村学生"就近入学"和"接受高质量教育"的需求,又要立足县、乡、村的不同特点,确保不同类型、不同规模学校的合理并存。"整体规划"和"有序调整"农村中小学的数量与规模,是农村中小学合理布局的基本途径。布局调整后出现的办学重心逐级上移、学校规模日趋膨胀、班级人数持续增加等情况需要关注。农村中小学合理布局,还要在加大经费投入、加强教师队伍建设、完善相关配套设施、保护与扶持小规模学校、正确认识和看待民办学校发展等方面做出努力。     

高等学校特色发展规划存在的若干问题——基于辽宁省79所高校特色发展战略规划文本的分析

本文以辽宁省79所普通高校特色发展规划文本为研究对象,从战略管理角度对高校特色发展战略规划中存在的问题进行探讨,提出实施高校特色发展战略必须健全战略管理环节、必须以"特色"为核心进行战略设计安排、必须"内外兼顾"全面规划,必须高度重视战略实施、战略评估环节等。     

普通中学急需开展职业规划教育

大学毕业生大多会有一段较长的"职业迷茫期",其中的重要原因之一在于基础教育缺失了"职业规划教育"。职业规划教育旨在帮助学生发现自我天资和兴趣,并能在未来的职业生活中取用它们。职业规划教育必须尽早实施,而最好在高中阶段;职业规划教育是一门隐性的职业教育课程,其本质是职业幸福感教育。