高职英语阅读教学初探

文章从交际性阅读理论观点出发,结合高职英语课堂教学实践,对如何开展和加强阅读教学作了一些有益探索。     

排球运动员焦虑水平对临场技术发挥的影响——以大学运动员为研究对象

本文引用了STAL焦虑量表,对部分高校排球运动员进行测定,并结合临场技术水平的发挥状况进行分析研究,目的是使各高校教练员和运动员能够了解焦虑产生变化的规律,掌握控制焦虑的方法与途径,有意识地在训练和比赛中控制焦虑水平,以使运动员在重大比赛中能更好地发挥技术水准。     

有关聋校教师手语能力考核的思考

目前我国对于手语能力的考核并没有统一的标准与认证机构,学校对于教师手语能力考核的标准、内容、形式、层次不一,不合理现象普遍存在,笔者针对聋校教师手语考核存在的误区,提出了自己的几点思考。     

不同低氧运动模式对免疫细胞的机能影响

通过大量文献资料查阅的综述研究发现,不同低氧运动下机体免疫功能有明显变化,而不同低氧运动模式对免疫系统也有着不同的影响。因此,在低氧训练过程中应该充分考虑训练基地海拔、训练强度、训练方式等因素,才能有效地降低免疫抑制,降低疾病发病率,提高运动能力。     

创建一种互动式的整体语言教学模式

文章特别提出了一名优秀的英语教师应具备的外在、信息、教学、及道德四方面的魅力 ,并以之作为教学创新与改革的前提条件。以语言知识构建、认知等理论为依据 ,阐明了英语教学改革的一种新观点 ,即创建一种以学生为中心 ,互动式的整体语言教学模式。详细说明了这种教学模式的 6个步骤与方法。目的就是要激发学生英语学习的积极性 ,变被动学习为主动学习 ,最终提高学生在听、说、读、写四方面综合运用英语知识的实际能力。     

商洛学院应用电子技术专业人才培养模式探索

分析了商洛学院应用电子技术专业人才培养模式存在的问题与不足,结合该专业职业性、服务性、地域性等特点,突破师范教育的思维定势,科学定位专业人才培养目标,合理设计人才培养方案,积极探索新的人才培养模式,实现了由师范教育向职业教育的转型,形成符合职业教育特色的应用电子技术专业人才培养模式,在实施过程中取得了良好的效果。     

社会支持与辅导员工作效能感的关系研究

对全国340余所高校的453名专职辅导员进行的网络问卷调查表明,辅导员感知到的社会支持各维度与工作效能感各维度存在极显著的正相关关系,社会支持可以有效地预测工作效能感37.2%的变异量;提升社会支持水平能有效增强辅导员的工作效能感并进而有助其提高工作绩效。     

Intercultural Competence Teaching

It is widely realized that cultural competence is playing an increasingly important role in language teaching because of the close associations between culture and language. To enhance the efficiency o...     

以就业为导向的会计学课程教学改革研究

与我国现行会计师资格考核相比,会计师胜任能力框架更重视对职业能力和职业价值观的评价。本文探讨大量使用启发式教学、批判式思维教学方法、课堂讨论和案例分析、强化实践教学和创新教育等问题,提出按照胜任能力要求确定课程教学目标,改革考核方法和考核内容,综合考核学生的知识掌握程度、职业能力水平和职业价值观,以考试改革推动教学改革的深入开展,以期探索一条以就业为导向的会计学课程教学改革之路。