“你V”类话语标记的使用倾向及相关问题

文章从句法环境和语用功能两个方面分析了“你V”类话语标记的使用倾向,认为这些差异在一定程度上是受到语义俯瞰的制约和影响.话语标记的使用倾向反映出其语法化程度的高低.总体而言,“你V”的语法化程度从高到低依次为：“你看”＞“你说”＞“你想”＞“你知道”,这一结果是由“V”的表义功能、“V”的词性类别、“你V”的适用语体以及“你V”的音节数目等因素的共同作用造成的.     

浅析语境对词义的制约作用

本文运用词义与语境的相关理论,将语境与词义相结合,具体分析了语境的含义以及语境对词义的制约作用.通过分析、研究,得出以下结论：语境使词汇的意义单一化和具体化.在交际信息传递的过程中,语境因素影响词义的理解;词汇的意义离不开语境,一旦它离开特定的语境,信息就无法准确的传达.在学习过程中,我们要加强语境意识,充分利用语言语境,情景语境和文化语境,准确地把握词义.     

“狼之子”的正反想象：杰克＆#183;伦敦眼中的中国移民

杰克＆#183;伦敦一生共创作了六部有关中国和中国移民形象的作品,既有对中国丑化的一面,也有对中国理解、同情的一面。虽然摆脱不了种族主义的阴影,但其更为理性的思考与更为客观的描述使得他对中国、对中西文化之间的交流做出了巨大的贡献。本文将从杰克＆#183;伦敦自身的心理因素和所处的社会历史背景来探讨他对中国移民形象正反想象的原因。     

无源滤波器多目标优化设计及仿真

提出了一种新的无源滤波器设计思路,即以无源滤波器的滤波效果、无功补偿能力和所需成本三项为目标进行全局最优选择。使用遗传算法通过对适应度函数参数值调整使得群体向三目标最佳协调点进化。最后利用MATLAB仿真实验证明利用遗传算法改进方案设计滤波器的有效性。     

农村中职学校语文学困生情感特征及转化策略

中职学生语文学习困难是较普遍的现象,它阻碍了学生健康和全面发展,困扰中职教育,影响教学效果。该文作者总结了中职语文教学经验,在语文教学理论和教育心理学理论的指导下,选取80名中职语文学困生作为样本,把他们与20名语文学优生进行比较分析,归纳总结农村中职语文学困生的情感特征,提出了培养学生情感和教育转化的策略。     

高职院校图书馆多元合作构建地方文献联盟之思考

根据当前地方文献开发的现状,指出当前构建以区域性政府部门为主导,由高职院校图书馆发挥引领作用,多元合作构建区域性地方文献全文数据库系统,是解决当前地方文献重复性、盲目开发现状的有效途径,是促进区域性地方文献信息资源共建共享的有效方法。高职院校图书馆在地方文献建设过程中要抓住契机,综合运用人才优势、资源优势、技术优势,建设地方特色、校企合作、工学结合等三者合一的新型特色文献资源体系,走合作双赢的可持续发展道路。     

Investigating the social engagement of children with autism in mainstream schools for the purpose of identifying learning targets

The social needs of children with autism are complex, and their inclusion in mainstream schools necessitates a consideration of the nature of a child's participation in peer culture and how it is received by others. The case study reported here sought to investigate the social engagement of a child with autism and his peers using naturalistic methods to provide contextualised and detailed information. A comparative approach was used to study different social contexts: the wider class group, the peer group which included the child with autism, and the individual participation of the child with autism compared with this smaller group. Findings indicate that the child with autism demonstrated a number of competencies in relation to his own social group and that social difficulties were not necessarily seen as a weakness within the peer culture. The importance of careful analysis of social processes and the use of reflective assessment to autism education is highlighted.     

小儿肺炎旁胸腔积液52例临床分析

目的研究小儿肺炎旁胸腔积液的病因、临床特点及治疗。方法回顾性分析泰州市人民医院儿科2011年4月-2013年12月肺炎旁胸腔积液的临床资料。结果 52例肺炎旁胸腔积液的患儿中,支原体感染占首位23例（44.23%）,其次为细菌感染18例（34.62%）,细菌、支原体混合感染7例（13.47%）,病原体不明确4例（7.69%）;支原体感染有明显的年龄特点,6-12岁支原体感染占此年龄组肺炎旁胸腔积液的70%,同3-5岁和1-2岁年龄组相比有显著性差异（X^2=5.76,P〈0.01;X^2=6.37,P〈0.01）;29例患儿行肺泡灌洗液培养,8例行血培养,1例行痰培养,肺炎链球菌6例,金黄色葡萄球菌3例,肺炎克雷伯菌1例,铜绿假单胞菌1例,均行抗生素治疗,其中29例行支气管肺泡灌洗术,52例均临床治愈。结论小儿肺炎旁胸腔积液病原体主要是支原体和细菌,支原体感染有明显的年龄特点,抗生素早期、足量、联合及全程应用,同时辅以支气管肺泡灌洗术等综合治疗,治疗效果较好。     

基于工作过程“三室三岗”工学结合旅游英语人才培养模式研究——以苏州工业职业技术学院为例

基于工作过程导向和岗位能力分析,探讨基于工作过程的＂三室三岗＂工学结合高职旅游英语人才培养模式,并从课程设置与教学安排、实训与实践教学、深度合作的企业与工学交替的教材和课程、专兼职专业团队建设等方面探索该模式的创新实践,以实现该专业人才培养规格与行业标准和企业需求的有效对接。     

赶上时代与退守内心--论张恨水建国后的散文创作

张恨水建国后的散文创作以文艺性散文为主。在这些散文中,张恨水以唱颂歌和作检讨的方式表达他赶上时代的决心;同时,他在散文中回归内心,坚守做人底线,坚持文学品质。这种散文特点的形成,与他的人生追求、“革命认同”以及理想与现实之间的矛盾等因素有关。张恨水建国后的散文创作有着一定的意义与价值。