基于需求端视角的装配式建筑激励政策

基于需求端的视角,建立政府与消费者的演化博弈模型并分析演化结果,研究政府与消费者间的装配式建筑激励政策,得出政府加大激励力度有助于提高消费者对装配式建筑的需求的结论并提出激励建议,为装配式建筑的推广提供参考。     

非垄断企业的价格博弈

利用博弈论的基本原理,研究非垄断企业的价格博弈,论证价格博弈的必然结果是两败俱伤,给出企业走向双赢的策略选择.     

计算网格中基于博弈论的改进算法机制

Computational grids(CGs)aim to offer pervasive access to a diverse collection of geographically distributed resources owned by different self-interested agents or organizations.These agents may manipulate the resource allocation algorithm in their own benefit,and their selfish behavior may lead to severe performance degradation and poor efficiency. In this paper,game theory is introduced to solve the problem of barging for resource collection in heterogeneous distributed systems.By using the Cournot model that is an important model in static and complete information games,the algorithm is optimized in order to maximize the benefit.It can be seen that the approach is more suitable to the real situation and has practical use.Validity of the solutions is shown.     

新冠病毒疫情期间网络在线教学实践与思考

该文作者针对新冠病毒疫情期间其所在学校的网络在线教学授课门数、上课人数、开课率、到课率、教学平台和教学方式使用等情况进行了梳理、统计和分析,并对当前网络在线教学提出了几点思考,希望有助于网络在线教学质量的改进和提升。     

超媒体神话的破灭?-相关研究述评

超媒体技术在互联网时代得到了空前的发展和广泛的应用 ,特别是在教育领域。网上远程教学立论的一个假设就是超媒体所提供的非线性结构、丰富的资源和学生对学习过程的自主控制能够促进学习。因此在对网上课程进行评估的时候 ,有关超媒体的使用情况往往是很重要的考核指标。但是迄今为止的很多研究并不支持这些假设。本文综合介绍了一些国外超媒体教学应用的研究情况 ,重点分析揭示学术界对这一领域研究的视角和方法 ,并对进一步开展相关研究提出了一些看法和建议     

建筑节能中的博弈与实现

建筑节能的实现是一个博弈的过程，是一个需要转变观念，引导扶持的过程。实现其需要政策、宣传、技术和市场的协同作用。     

集成·创新·共享——关于“农业昆虫学”课程群建设的思考

"农业昆虫学"是高等农业植物保护专业五门主干课程之一,也是园艺、农学、土肥等农科专业的必修课之一。2018年"农业昆虫学"被列为首批启动的"农林类专业在线开放课程群"建设课程,由西北农林科技大学组织建设。本文在总结西北农林科技大学"农业昆虫学"课程教学历史、主要成绩的基础上,根据"农业昆虫学"课程的教学内容提出了进行课程群建设的初步框架设想和建设方法,并对实施后的效果进行了展望。     

对我国教育游戏发展的思考——参加首届中国教育游戏研究基地工作会议有感

本文通过2007年首届中国教育游戏研究基地工作会议各论题的简介,分析了各研究基地的论题和特点,探讨了我国教育游戏发展的现状、可能出现的问题和相应的解决策略,并讨论了我国教育游戏的发展前景。     

农村金融省联社模式改革路径研究——基于演化博弈模型

自2003年各省采用省级联社的农村信用管理制度以来,农村信用的改革方案长期被关注,农村信用管理权主体属于省联社还是金融监管部门是争论焦点。本文通过演化博弈模型分析双方动机、演化规律与均衡,研究表明:均衡依赖于双方的利益成本关系、基层行社的治理水平及风险预期,并且在演化过程中会出现“演化螺旋”的现象,无法通过观察双方短时间内的决策偏好来正确决策,因此更难制定符合均衡需求的改革方案。如无外力引导,改革将造成不必要的社会效率损失和不稳定。     

谈开展大学生网上教育的必要性

教育和引导大学生消除网络的负面影响,树立正确的"网络观",应该依托有效的网络资源,开展积极的心理健康教育、网上思想教育、网上"环保活动"、网上文化活动等,帮助大学生排除网络的负面影响。