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991.
当前我国高校文学理论教学面临着重重困境,理论原典阅读的长期缺席,是文学理论教学的致命伤.若想解决这一问题,就亟需回归原典阅读之路,在回归原典阅读的过程中,必须遵守宏观性原则、适当性原则、连续性原则以及实践性原则,才能够真正破解目前文学理论教学所处的困局.  相似文献   
992.
网络游戏的诞生让人类的生活更加丰富,其休闲和娱乐价值不可忽视,提高了人类的生活品质。小说《分成两半的子爵》运用结构主义的二元对立原则,揭示了世界的矛盾和对立以及现代人的精神分裂以及自我整合,这比较符合网络游戏玩家的心理变化过程。对网络游戏玩家而言,暂时的沉迷并非无可救药,重要的是家庭、学校和社会对于网络游戏的科学认识,给予沉迷网络者以正确的教育和引导,并建立有效的监督防护机制。  相似文献   
993.
文章指出高校图书馆一是有必要加大古籍电子文献收藏力度;二是要对中文古籍数据库及网络信息资源做全面调查、宣传,并提供良好的链接,为学校中文教学、科研提供多层次、多模式的参考咨询服务.  相似文献   
994.
“认写分开”的识字写字实践中,引以为据的传统蒙学教育、认知心理学规律并不十分可靠;“认写分开”在一定程度上也不是解决学生尽早阅读的唯一有效办法,而在实践中忽视汉字字义的办法亦不可取。“识字”和“写字”在要求上尽管可以不同,不过教者仍须引导学生通过理解字义和书写来巩固对字形的识记。  相似文献   
995.
李昂  赵志杰 《现代情报》2019,39(10):38-45
[目的/意义]在线评论在消费者网络购物决策过程中解决信息不对称的作用日益显著,探索在线评论有用性影响因素对消费者和商家都具有重要意义。[方法/过程]以信号传递理论为框架,从与评论内容、评论者和反馈有关的信号构建在线评论有用性影响因素模型,同时考虑商品类型的调节作用,并分析了信号环境的影响。[结果/结论]通过亚马逊中国网站获取客观数据进行实证研究,发现负面评论、评论字数越多、评论含有图片、评论者对信息有披露、评论者排名越靠前、评论回应数量越多则评论有用性越高,商品类型在评论情感倾向、评论图片对评论有用性影响中起到了显著的调节作用,并且信号影响评论有用性受到信号环境的影响。  相似文献   
996.
[目的/意义] 以北京师范大学图书馆"二十四节气"传统文化立体阅读推广为例,探讨基于中华传统文化的高校图书馆立体阅读推广模式。[方法/过程] 论述高校图书馆开展中华传统文化阅读推广的意义及采用立体阅读模式的必要性,从活动准备、活动内容和特点、活动效果评价三方面阐述北京师范大学图书馆"二十四节气"传统文化阅读推广工作。[结果/结论] 提出高校图书馆以立体阅读模式开展中华传统文化阅读推广的策略。  相似文献   
997.
ABSTRACT

For librarians at the University of North Florida, there was a need to move beyond information literacy instruction to one-on-one and small group research consultations to aid in student success. By staffing the research desk with staff and students, librarians were able to open their calendars to allow more time for in-person, phone, and online consultations to aid in meeting the research goals of students at the institution. After assessing the research consultation program for two years, there has been a positive correlation between research consultation usage, satisfaction in completing assignments, and student success measures throughout the university.  相似文献   
998.
999.
对国家图书馆使用的书目检索系统和大型网络书店当当的书目检索系统在检索功能、检索结果、用户管理等几个方面进行了比较,并对比较结果进行分析。指出目前图书馆书目检索系统存在的问题以及由此引发的思考。  相似文献   
1000.
赵文 《出版科学》2008,16(1):62-63
从长尾理论可知,以前发行量不大、利润很低甚至没有利润的图书也可以利用广阔的销售渠道获得利润。图书发行可以构筑一个基于互联网的长尾销售模式,即以内容提供为核心、电子书籍为主体、互联网为信息平台、按需印刷为补充,开发足够多的图书品种,引导用户进行探索性购买。  相似文献   
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