教育观念与英语交际能力的培养——以非英语专业博士研究生为例

传统的教育观念、语法翻译教学法和汉语教学模式对英语交际能力发展存在消极影响.交际法教学比语法翻译法更有利于英语交际能力的发展,本文以非英语专业博士研究生为研究对象,通过革新教学理念、课程体系、学习策略和教学手段等,对博士研究生英语教学进行改革,可以有效地提高博士研究生的英语交际能力.     

高校教师信息行为有效性及其实现途径

高校教师信息行为是指高校教师应用信息工具对信息资源进行有效地收集、整理、组织、分析、使用、管理和评价的教学行为.高校教师信息行为有效性具有信息需求的多样性、信息意识的超前性、信息获取手段的先进性和信息分析的批判性等特征.高校教师信息行为有效性的实现途径是:加强高校教师教育信息理论培训;在教学实践中增强教师信息行为有效性;通过自我反思提高教师信息行为有效性;不断提升高校教师网络技术素养.     

Complexity theory,the capability approach,and the sustainability of development initiatives in education

Abstract

We defend in this paper the importance of redistributing power in the field of education development by enhancing the self-sustainability of education initiatives and minimizing their roots in dependency – these as pre-requisites for improving their sustainable development outcomes. We do this by considering an education development initiative run by the Barefoot College in India, and then developing an explanatory model based in complexity theory (as expounded by Edgar Morin) and in the capability approach (as developed principally by Amartya Sen and Martha Nussbaum). We conclude that such a redistribution of power would help to ensure that education is better connected to its development context, more relevant to the interests and needs of the community it serves, and its quality enhanced. More generally, we reinforce existing arguments – but from the perspective and imperative of sustainability – why it is in the interests of policy-makers to devolve power and to provide resources to such initiatives. Doing so would enhance governments’ prospects of realizing their education and social development goals. The arrogation of power and resources towards the centre, an almost natural impulse in policy-making, is, in the end, counter-productive, and threatens sustainable education and social development.     

论结构主义课程论对电视教材编制的启示

计算机、网络技术的飞速发展,对电视教材在教育中的应用提出了严峻的挑战,电视教材的编制要有新的思路和方法,才能更好的适应当代教育。试解读布鲁纳结构主义课程论的内涵,提出电视教材编制的新思路和观点,以期为今后提高电视教材的编制质量提供参考。     

编后记:科技期刊不应忽视的编辑手段

编后记在期刊编辑工作中有着重要的作用,表现为:通过编后记介绍报道重点,起到导读作用;抒写编辑意愿,加强编读交流;阐明选题趋向,吸引作者投稿;增强可读性,营造轻松氛围;折射编辑风格,记录办刊历程.编后记是科技期刊不能忽视的编辑手段,但我国科技期刊很少有编后记,应该考虑有选择地利用编后记.     

论图书馆的能力管理

介绍了图书馆管理的历史沿革,论述了"能力方法"和"能本管理"的理论在加强图书馆能力管理方面的重要性,探讨了实现图书馆能力管理的方法与途径.参考文献15.     

高等学校思想政治工作的现状与做好思想政治工作的途径刍议

从五个方面论述了当前思想政治工作面临的新形势和做好思想政治工作应掌握的十个方法。     

谈谈如何上好《基础会计》课

文章通过对《基础会计》课程教学的实践 ,提出了激发学生学习兴趣的措施     

普通高校篮球选项课运用“领会教学法”的实验研究

为适应普通高校体育教学课程改革,将"领会教学法"引入篮球选项课教学中,通过一年的教学实验取得了良好的教学效果。实验表明:"领会教学法"教学符合现代篮球运动的内在要求和技能学习规律,在学生技术掌握、比赛能力、认知能力以及提高自信心等方面收到良好效果;在培养学生学习兴趣,激发学习主动性方面也起到积极的作用。建议在普通高校篮球选项课教学中积极推广"领会教学法"。