高考化学开放性试题分析及教学建议

新课程改革实施以来,开放性试题成为高考命题的一个新趋势。文章对2010-2011年高考化学开放性试题进行了统计,对化学开放性试题的特点和类型进行了举例分析,并对中学化学教学提出了一些建议。     

改革开放以来武术发展主要历程的回顾与思考

文章采用文献资料和历史考察等方法,对改革开放以来中国武术的发展历程进行了梳理。研究认为：此期间武术的发展主要经历了国内复苏、稳步发展、竞技主导三个阶段;存在的问题突出表现为理论的匮乏、市场占领的滞后和人才资源短缺三个方面;对武术的文化底蕴进行充实,对其发展战略进行全面的反思与调整,是亟待解决的问题。     

中国优秀女子赛艇运动员身体指数研究

对中国优秀女子赛艇运动员的身体指数内在规律进行了探索。结果表明:1)中国优秀女子赛艇运动员的身体指数反映了赛艇运动对运动员体格体型特点高度专项化的一般要求。即身材高大健硕、两臂修长、大腿粗壮有力。2)x1(克托莱指数)、x16(大腿围指数)和x2(身高胸围指数)可有效反映中国优秀女子赛艇运动员的综合形态水平。建立的回归方程经回代检验具有较高的可靠性和有效性,可据此预测、评判运动员的综合形态水平。3)中国优秀女子赛艇公开级和轻量级运动员的身体指数在总体上存在着显著性差异。4)本研究建立了由克托莱指数、大腿围指数和身高胸围指数为变量的判别函数,回判检验表明,该函数可有效鉴别运动员的隶属组别,并可对公开级和轻量级运动员的身体指数合理性进行评判。     

电大试点中期评估与总结性评估的比较与思考

“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目实施六年来,进入了验收性、鉴定性、总结性的评估阶段,其目的是进一步明确电大发展方向,确立现代远程教育的教学模式、管理模式和完善相应的管理制度,提高人才培养质量。本文通过笔者在参与试点评估的过程中对电大试点开放教育中期评估和总结性评估的比较分析,阐述了电大试点评估的意义,前后关系,试点评估承前启后的思想理念,以此透视试点人才培养模式的发展过程,并指出了总结性评估后试点单位向下延伸面临着新一轮的压力和教学质量的挑战。     

陕西省高校体育场馆对外开放立法保障现状分析

高校体育场馆对外开放立法对促进陕西省全民健身活动具有重要的保障意义。现行立法规定为配套立法明确了主要方向和基本原则,但也存在立法体系不健全、立法内容相对单薄、缺乏强制保障性和实践操作性不强等方面的立法不足。造成目前立法不足的主要障碍包括政府立法重视不够、职能部门推诿责任以及高校自身困难限制等因素。     

论体育教学中的"生命体验"及其意义

体育教学必须把学生看作生命体来进行教育,把教育的目的、过程和结果都同生命发展联系起来,从经验积累上升为学生的生命体验,使学习过程成为一种愉悦,使主体成为自我生命的体验者的追求,培养人不断地领悟世界的意义和人本身存在的意义。因为,人在生命过程中意识着、体验着自己生命的意义、目的和价值。     

输水渠道横断面设计水深测试及计算(综合性)实验

输水渠道横断面设计水深测试及计算实验结合“灌溉排水工程学”及“水力学”等学科的知识,在实验过程中,通过对实验数据的测试、分析及计算和渠道模型实物的观摩,加深了对渠道设计原理的理解,与课堂上的理论教学起到了良好的互动作用。     

University physics students’ ideas of thermal radiation expressed in open laboratory activities using infrared cameras

Background: University physics students were engaged in open-ended thermodynamics laboratory activities with a focus on understanding a chosen phenomenon or the principle of laboratory apparatus, such as thermal radiation and a heat pump. Students had access to handheld infrared (IR) cameras for their investigations.

Purpose: The purpose of the research was to explore students’ interactions with reformed thermodynamics laboratory activities. It was guided by the research question: How do university physics students make use of IR cameras in open-ended investigation of thermal radiation as a phenomenon?

Sample: The study was conducted with a class of first-year university physics students in Sweden. The interaction with the activities of four of the students was selected for analysis. The four students are males.

Design and methods: We used a qualitative, interpretive approach to the study of students’ interaction. The primary means of data collection was video recording of students’ work with the laboratory activities and their subsequent presentations. The analysis focused on how IR cameras helped students notice phenomena relating to thermal radiation, with comparison to previous research on students’ conceptions of thermal radiation.

Results: When using the IR camera, students attended to the reflection of thermal radiation on shiny surfaces, such as polished metals, windows or a whiteboard and emissive properties of surfaces of different types. In this way, they went beyond using the technology as a temperature probe. Students were able to discuss merits and shortcomings of IR cameras in comparison with digital thermometers.

Conclusions: With the help of IR cameras, university physics students attend to thermal phenomena that would otherwise easily go unnoticed.     

开放教育教学资源共建共享——以现实困境与路径机制为中心的探讨

＂开放与共享＂是开放教育的本质,＂开放与共享＂的关键在于优质教学资源的供给。需求与供给的不平衡成为开放教育发展中的障碍,也成为开放教育的现实困境。教学资源的共建共享成为开放教育发展的必然选择,如何突破现有困境,找出开放教育共建共享的合理路径机制,是开放教育切实可行的发展之道。     

基于校企联合培养新机制的工程训练中心建设探索

根据实验教学与实践教育省级示范中心建设的最新要求,大力发展校内"中心"加校外"基地"的联合培养模式,积极探索工程训练中心新思路和新方向。以加强实践教学的研究性、创新性和实效性为目标,将现代装备制造工程训练中心建设成具有涵盖完整现代工业体系内容的工程训练实验教学基地。