On Technology

The basic premise of this paper is that the problem of technology is not a technological one, but one of understanding and vision. The entire Western tradition, in its religious as well as its secular modes, has always admired technique. True, the modern age has increased the mechanization of technology, and more recent technological advances have extended our sensory modes of knowing, tempting us to fall in love with them much as Narcissus fell in love with his own reflection. However, there is nothing necessary in these developments or in the views spawned by them.Technology encompasses the instrumentalities with which we create the made world. The made world, not unlike the natural one manifests Being; it is the unconcealment of reality's potential to be made. It is up to us to understand technology in this way and not as the mere manufacture and use of tools.Education is the main means at our disposal to create a new vision of technology and a new yoga to yoke ourselves to Being. The goal is to learn to see technology as an aniconic symbol of Being.     

基于特征融合的复杂场景多目标跟踪算法研究

在复杂地物类型背景条件下,多目标跟踪算法通常表现出目标识别与跟踪能力较差问题,特别在被其它地物遮挡后目标跟踪丢失更严重。提出一种改进的基于多源特征提取与特征融合的多目标跟踪算法。为提高目标在复杂背景下的空间分辨力,充分利用对异类物体判别能力较强的高层特征和针对同类不同物体判别能力较强的浅层特征,提高复杂背景下地物目标的识别能力。同时,为了解决物体被遮挡后导致跟踪算法丢失目标问题,利用滤波器获得追踪目标的空间尺度大小,提高跟踪算法的准确性与可靠性。实验表明,多目标跟踪算法识别目标的准确性可达87.5%,误差在[±2.31%]左右,具有良好的尺度估计效果。     

文学典型的判断（上）

本文认为,纯粹的逻辑判断和美学判断都不能单独完成典型的判断,只有二者的结合才可能确认与发掘。即使借用系统论的观点对人物进行通观圆识,仍须进行多元整合。文章从肯定阅读的创造性出发,提出了具有不同创造意义的判断类型：发现式判断和响应式判断。分析了以现行典型定义作为判断标准的弊端,并指出判断者视域的广狭程度对确保判断活动质量的重要性。     

以人为本 优化大学英语教学

英语教师在教学中应注重培养学生自主创新的学习品质。创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中进行优化教学,实施创新教育,以人为本;在语言学习的过程中培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。     

论高校图书馆信息资源的优化配置

高校教育改革的深入和网络技术的运用都要求图书馆在信息资源配置上做出新的调整，图书馆应从自身信息资源和网络信息资源两方面加强信息资源优化配置。     

基于机器视觉的车道标志线检测研究

针对车辆辅助驾驶或自主驾驶中的车道保持问题, 研究了基于视觉的车道标志线实时检测方法. 介绍了系统组成、工作原理和车道模型, 并着重讨论了车道图像的检测算法. 其主要思想是在图像上选取几个合适的处理区域, 通过对每个处理区域进行适当的预处理、边缘检测和霍夫变换等过程来提取车道描述特征. 试验结果表明, 该方法具有实时性好、识别可靠性高等特点, 在一定程度上能为后续的辅助驾驶或自主驾驶提供决策依据.     

《文心雕龙·明诗》三题

《心雕龙》中的《明诗》篇,主要论述诗歌的历史沿革,但其中些许微言大义,在一定程度上揭示了诗歌创作的基本特质。本将从体流变、艺术创生与风格范式三个方面,探讨刘勰诗学中的“折衷”与“求通”思想以及自然为美的理念。     

论大学发展规划的科学性特征

科学的大学发展规划是大学在科学发展观的指导下,置身宏观背景,立足自身实际,对学校未来发展的方向、目标、步骤和行动做出的谋划。除其本身所具有的指导性、合理性、可行性等一般特征外,科学的发展规划还有适切性、前瞻性、战略性、人本性、协调性等特定的内涵。     

浅谈英语教学中的素质教育

《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。”这是我国四化建设和培养跨世纪人才的需要，所以英语教学也要放眼未来，面向素质，为培养各类人才服务。     

论文化视野中的文学窘境

在文化全球化的社会环境中,文学遇到了前所未有的挑战,陷入岌岌可危的窘境之中。文学的窘境是假象还是必然,大有探明其原因的必要。从四个方面阐述了文学陷入如此窘境的社会原因,同时也明确指出文学表面的窘境蕴藏着文学信息化、网络化、虚拟化、大众化的历史契机;在新的历史条件下,文学从内容到形式正发生着革命性嬗变。