武术在克罗地亚的发展、问题与路径选择

摘要：武术“走出去”是推动中华优秀传统文化传承与发展,实现文化自信的重要内容。推动武术在克罗地亚的发展,对武术国际推广具有一定的现实意义。运用文献资料法、实地调查法等方法对武术在克罗地亚的发展境况进行细致地剖析,找出发展中的不足,提出武术在克罗地亚发展的主要路径。得出结论：克罗地亚武术组织的建立亟待完善;武术习练人口中,中老年和儿童青少年居多,青年力量匮乏;散打项目潜力十足,传统武术处于探索期,竞技武术处于空白期。发展中的主要不足表现在武术管理机构发展的不健全,武术传播内容的不完善,武术人才的稀缺,武术物质资源的紧缺,武术传播方式单一和学校武术的缺失等方面。做好坚实的后方保障是克罗地亚武术发展的基础,完善武术传播内容是克罗地亚武术发展的重点,建立武术赛事体系是克罗地亚武术发展的内驱力,重视国际交流合作是克罗地亚武术发展的关键。     

体育教育专业足球普修课接高空球技术教学情况的若干思考

足球作为世界第一运动,足球普修课是体育教育专业主干课程之一。接高空球技术作为系统的足球运动技能之一,一直是体育教育专业足球普修课教学重点与难点所在。对足球普修课的接高空球技术教学情况进行经验性思考,并提出较为有针对性的建议,期望对今后的足球普修教学实践略有启发。     

民族传统体育项目教材化

在课程改革的背景下,教师的角色发生了根本性的转变,由大纲的执行者变成教学的设计者,弹性化的＂课标＂给体育教师带来机遇的同时也带来了挑战,这一转变对教师的整体素质有了一定的要求,作为教师不仅要具备专业知识、技能,还应具备开发与创新的能力,然而面对教学素材的选取时,教师又显得束手无策,针对这一现象本文从课程资源开发的角度出发来分析民族传统体育,通过对其加工、改造来适应体育教学的需求,利用其娱乐性、趣味性特点来调动学生的积极性,并为一线教师提供一个理论参考依据.     

高校大学生乒乓球选修课的调查与分析

通过问卷调查、文献资料、数理统计等方法,对高校大学生参加乒乓球选修课的学习动机、心理表现、场地设施、学习态度,以及影响乒乓球课学习效果等因素进行了调查与分析。结果表明：大部分学生对上乒乓球课抱有积极主动的学习态度。娱乐身心、个人兴趣,是大学生参加乒乓球课的主要动机。场地紧张、选课人数多、教师指导不及时是影响高校乒乓球选修课的主要障碍因素。因此,本文对以上问题进行了简要分析,并提出几点建议。     

辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员成才规律的研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及帕累托分析法,确定了田径、自行车等10个项目作为辽宁省竞技体育优势项目,对辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员的社会环境、训练情况、心理和文化等方面进行了调查。结果表明:辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员成才规律是社会学因素、训练学因素以及运动员心理、文化因素的共同作用。建议在对各竞技运动项目运动员培养过程中,应该遵循运动员的成才规律,及时调整训练过程中出现的问题。抓好专项训练的同时,还要重视运动员的文化知识教育,特别是专业理论知识的教育等。     

大学排球专选课学生膝关节损伤的调查和分析——以山西大学体育学院为例

排球运动由于本身的竞技与技术特点,在训练、比赛、教学中非常容易造成损伤。文章运用文献资料发、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对山西大学体育学院排球专选课学生膝关节损伤的状况进行调查分析,同时提出预防膝关节损伤的措施,以期为防治排球教学过程中的膝关节损伤提供参考依据。     

古代中西方武文化特色演变历程分析

文章运用文献资料研究方法,对古代中、西方武文化的演变过程进行比较,探析中国特色武文化形成的因素,为中国武术民族化发展提供理论借鉴。研究表明,产生于相同时代的中西方原始武文化,却在不同的地域环境中演变成为两种截然不同文化体系。从两者演变的历史进程可以看出,先秦时期,中西方武文化在本质上没有差别;秦汉以后,两者特色的武文化开始形成,并一直影响着中西方体育发展的整个过程。     

优秀排球运动员竞赛焦虑心理的研究

文章通过查阅相关的文献资料,观看北京奥运会、女排联赛、亚洲杯及全国排球比赛的相关视频录像,对优秀排球运动员的焦虑心理进行研究,分析运动员在比赛过程中产生焦虑的原因及特点,指出运动员克服竞赛焦虑心理的方法对策,提出一些相关的建议,以使运动员保持良好的心理状态,发挥最好的竞技水平。     

街头篮球引入高校公共体育课程的可行性研究

文章以街头篮球引入高校公共体育课程的可行性为研究对象,通过了解分析我国高校篮球课程的现状,大学生对高校篮球课程的认识和态度,以及教师对高校篮球课程的教学方法和思路,从中发现其存在的不足之处。随后对街头篮球的发展与现状进行研究分析,发现其对学生学习兴趣的培养、学习气氛的营造、学生意志品质的培养和学生个性的释放有促进作用,从而得出街头篮球引入高校篮球课程是可行的。同时分析其在高校发展的制约因素,并提出建议。     

太原市普通高校网球课教学开展现状的调查与研究

文章采用问卷调查法,对太原市5个普通高校网球课课程内容、教学大纲、教案、教学评价、影响因素的情况进行调查研究。结果显示:太原市普通高校网球课学生喜欢程度较高,教学大纲和教案情况良好;但也存在着课时短、考核方式不合理、网球氛围较差、缺少一定的网球竞赛的现象。