集装箱生成量可拓聚类预测

分析了集装箱生成量可拓聚类预测的建模机制 ,构建出可拓聚类预测的物元模型 ,并用该模型对集装箱生成量进行了区间预测。     

高效液相色谱法测定武夷橙中的有机酸

利用反相高效液相色谱法研究了武夷橙中7种有机酸的分离测定条件。采用C18为分析柱,以2.5%磷酸二氢铵缓冲溶液（PH=2.5）为流动相,流速为1mL/min,紫外检测波长在210nm处可以很好的分离测定有机酸。结果表明峰面积与相应的质量浓度有良好的线性关系,其r大于等于0.9990,平均回收率为98%～110%,该方法具有测定结果准确可靠,重现好等特点。     

老龄杉木林土壤活性有机碳的动态变化

通过在福建南平西芹教学林场对老龄杉木林不同坡位土壤微生物生物量碳(MBC)和土壤可溶性有机碳(DOC)动态变化研究,结果表明:土壤MBC和土壤DOC具有明显的季节性波动,均在植物生长旺季维持在较低水平,在植物休眠季节维持在较高水平;在0—20cm的土层内,老龄杉木林不同坡位土壤MBC和土壤DOC的变幅分别在210.44—1418.90mg.kg-1和8.24—38.54mg.kg-1,两种易变有机碳的含量基本表现为中坡位>下坡位>上坡位;相关分析表明,土壤MBC与DOC之间的相关性达到显著水平,土壤MBC和DOC与土壤温度显著负相关,与土壤含水量、凋落物生物量和降雨量的相关性未达到显著水平,说明土壤MBC和土壤DOC的变化与土壤中的微生物活性、林木的生长以及根系分泌物等因素有关。     

分子筛合成中的结构导向作用

归纳了有机胺在沸石分子筛合成中的结构导向作用,并简要介绍了近年来新结构的有机胺在分子筛合成中的运用,最后对这方面的研究做了展望。     

萃取剂中微量有机胺的测定

溶剂萃取法在钨的分离、纯化、富集和回收等方面具有比较明显的优点.而萃取剂[ψ（N235）=15%,ψ（仲辛醇）=20%,ψ（航空煤油）=65%]中有机胺的含量直接关系到钨收率的高低.利用甲基橙与有机胺反应生成黄色络合物,进而用氯仿萃取进行比色测定以监测萃取剂中有机胺的含量,从而保证生产的正常运作.     

松嫩平原土壤有机质含量高光谱反演研究

采集松嫩平原典型类型土壤样本252个.室内条件下测定了风干后土样的光谱.对原始光谱数据作预处理后,分别运用多元线性逐步回归法和偏最小二乘法建立土壤有机质含量高光谱预测模型.结果表明,采用2种方法建立的模型均可满足有机质含量速测要求,但偏最小二乘法得到的模型更具稳健性.     

有机肥施用对烟草根际微生物影响的研究

对烟草根系施用5种配方肥料,并分别检测烟草移栽前、后20,40,60,120 d的根际土壤微生物,比较研究了不同肥料对烟草根际微生物的影响．实验结果显示：随着有机肥比例的增加,烟草根际土壤中的真菌、细菌等数量均比不添加有机肥的处理（N0处理）呈增加趋势;其中,50％无机氮＋50％有机氮处理（N3处理）能显著增加烟草根际土壤中的微生物数量,真菌、细菌、霉菌数量分别达到2．46×10^5,2．96×10^8,2．95×10^4个/g ．在烟草种植中,施用50％无机氮＋50％有机氮的有机肥有利于提高烟草根际微生物的数量．     

构建有机化学实验教学体系培养应用型人才

为适应应用型本科人才培养的需要,改革传统的实验教学模式,探讨建立新的有机化学实验教学体系并加以实施。开设综合性、设计性实验项目,体现以学生为主体,重在培养其创造性思维、开发创造力的实验教学思想。通过多媒体教学的引用、实验室开放,开展学生创新性实验项目等措施,切实提高学生的综合素质和能力。     

含油有机废水的电化学除油褪色

采用电化学净化的方法对模拟废水进行除油褪色处理，分别从电解电压、电解时间等方面进行条件实验，结果表明：在室温下，该模拟废水电化学除油褪色的最佳条件是电压为6V，电解时间为20min．     

初中英语过程写作法教学模式探究

在单元教学中,指导学生围绕词块、句群以及篇章结构,运用所学知识,就同一主题不同角度进行写作练习,掌握写作策略和技能,充分发挥评价的激励作用,提高学生写作水平。