论科学发展观视野下的统一战线工作

科学发展观将以人为本的发展理念与构建和谐社会以及党的先进性建设紧密联系起来,确立了发展的主题、核心与保障,从而开创了中国特色社会主义事业的新局面.科学发展观要求新时期统战工作必须围绕构建和谐社会的主题,贯彻以人为本的原则,通过加强党的先进性建设,提高党的执政能力,通过推进多党合作的制度建设,夯实发展的政治基础.     

浅谈元素及化合物性质的“对角线”关系

本文从元素的性质、氧化还原反应、酸碱反应等几个方面探讨了元素及化合物的“对角线”关系。     

调整物理学专业教学计划，加强应用型人才培养

论述山区本科院校如何调整物理学专业的教学计划，培养适应山区教育需要的物理应用型人才。     

"三点站位法"在网球双打截击教学中的应用

三点站位法指在网球实战中球员在网前的站位与球的落点及底线中点应符合三点同线的要求。这种方法对双打球员的责任区域进行了合理的划分,减轻了网前球员的心理压力,改善了网前球员站位过于靠边的问题,在网球双打教学中有良好的作用。     

冠心病人康复训练后有氧工作能力和心肌供氧的变化

目的：探讨康复训练后冠心病人进行定量负荷运动时有氧工作能力和心肌供氧的变化，以此为康复效果的评估提供依据。方法：25名男性冠心病人参加了12周有氧多样化运动康复训练，训练前、后对他们在递增负荷运动中的生理和临床指标进行了测定。结果：1）反映冠脉血流和心肌耗氧量的指标RPP，康复训练前在跑台的V级负荷时已超过200，康复训练后增加幅度则有显著下降（P〈0．01）；2）康复训练前受试者的血乳酸浓度（BL）在Ⅳ级运动负荷之后出现了突增（达到4．6mmol／L），而康复训练后他们运动中的BL增加平缓，始终保持较低水平；3）康复训练前在V级运动负荷时受试者的ST下降达到-0．9mm水平，这已接近心肌缺血的阈值，训练后心肌供血出现了明显的改善。结论：康复训练前冠心病人运动中反映运动系统缺氧的BL突增领先于心肌缺血阈值的到达；与康复训练前相比，康复训练后冠心病人在进行相同负荷运动时显示出有氧工作能力有所增强，心肌供氧状况有所改善。     

地下金属管线探测传感器的改良和灵敏度的优化

以地下金属管线探测仪为背景,基于感应式磁传感器设计原理,通过对传感器线圈灵敏度进行深入分析,采用非晶态合金磁芯对现有的传感器线圈进行改进并实际设计了一款磁传感器线圈,理论计算了基于非晶态合金磁芯线圈的灵敏度,通过实验验证了新设计的磁传感器线圈达到灵敏度最优。     

石油化工方向应用型人才培育改革试点思考与实践

学校化工专业2014年被列入"应用型人才培育改革试点"专业,本文结合团队教师及其他参与共建教师的经验,对本专业改革过程中的经验进行思考与总结,如教师工程背景、企业参与力度、课程体系建设和机制建设等,以期提高本专业的改革成效。     

“以人为本”视域下的社会建设探析

社会建设在不同的历史时期有不同的内涵、本质、价值取向和具体体现。社会建设是中国特色社会主义的应有之义,也是当代中国发展实践的重大课题。坚持"以人为本"始终是我国社会建设的基本理念,它贯穿于中国共产党领导我国社会建设的全过程,不仅体现了中国共产党立党为公、执政为民的本质要求,而且还深刻反映了中国社会建设的根本价值取向。当前,我国进入了全面深化改革时期,加强社会建设,必须坚持党的领导为基础,维护社会稳定为保障,以共同富裕为原则,三者有机统一于中国特色社会主义社会建设实践。     

法国儿童课外托管教育的模式及其特色

在法国,儿童托管教育是家庭和学校之外的教育空间里对儿童教育的补充,通过各种课外活动进行公民道德、合作精神和集体生活能力等方面的教育。法国政府高度重视儿童托管教育,对托管机构的性质、主管机构、监管渠道、托管机构管理者和工作人员等的角色职能、资质要求等进行了明确的制度化规定。我国可借鉴法国的经验,探索儿童托管的具体策略与途径,加强政府的投入和监管,推动我国儿童托管教育健康发展。     

IPT 课程体系的构建与实践

文章探讨了IPT 课程体系的构建途径及课程体系改革的具体做法,特别是对加强通识教育课程改革、整合优化课程、注重实践教学和开发隐性课程方面进行了探索和实践。