产出导向法指导下的大学英语合作学习

根据产出导向法设计了大学英语合作学习的基本步骤和做法,并对实施过程中遇到的问题进行思考和分析。     

提高鸡腿菇产量的栽培方法探讨

鸡腿菇既是美味的食用真菌，又是药用菌，深受人们的喜爱，在培养基配方、堆料发酵、管理等方面均相同的情况下，采用传统畦栽法、熟料脱袋法、熟料不脱袋法进行鸡腿菇栽培产量对比实验，寻找最佳栽培方式，结果表明，熟料不脱袋覆土栽培法既有较高生物学效率，又能提高商品菇的质量，因而是栽培生产中可选用的栽培方式。     

Communicating the Value of an Institutional Repository: Experiences at Ghana's University for Development Studies

ABSTRACT

The quality of research depends greatly on access to existing information. Institutional repositories (IRs) have the potential to enhance and promote the dissemination of knowledge and research. This may lead to discoveries and innovation alongside maximizing return on investment in research and development. Following some background information, this article briefly discusses the processes involved in the establishment of Ghana's University for Development Studies (UDS) IR (UDSspace). Marketing and advocacy strategies employed to engage Faculty to enable them to contribute meaningfully and effectively in the populating of the IR are outlined and benefits described. The study uses a quantitative method. A questionnaire was used to elicit data from faculty. This article describes the various communication methods used to promote the IR and evaluates their effectiveness in getting users to participate in populating the IR. The survey found that although as high as 80.3% of respondents were aware of the benefits of an IR and 66.2% were aware of the existence of the UDS IR, 86.8% of respondents had not submitted to the IR.     

论语言学习中的推动与拉引效应

语言输出的注意功能和验证假设功能中均匀丰“推动效应”,它能将二语学习的语言输出从白话体推向正式体。而正式体对白话体又会产生一种“拉引效应”。从心理学和驱力理论角度,探讨推动与拉引之间的互动关系及其对第二语言习得的影响,可以得出结论：推动对拉引的作用是正效应的,而拉引对推动的作用则正、负效应的,而且知推动和拉引的共同作用下,推动始终处于减弱状态,并向“零状态”无限接近。此结论可以解释中介语理论和“高原期”现象的合理性,并能从总体上反映第二语言的习得过程。     

Cobb-Douglas生产函数在林业生产应用方面初探

通过Cobb-Douglas生产函数的数学分析,并结合闽西北毛竹的密度效应模型和产量模型,对其进行弹性分析和边际产量分析,提出该函数在林业上的应用,为我们的营林工作提供一些参考。     

农村税费改革与联产承包责任制的作用的比较研究

农村联产承包责任制和税费改革对农村经济发展都起着巨大的作用,但两者的具体作用体现既有相同点又有不同点。两次改革都调动了农民的积极性,发展了农村经济,增加了农民的收入,促进基层政府职能的转变。而在作用的机理、方式、影响等方面却不相同。     

英语口语教学的现状及建议

本文通过对英语口语教学现状的分析 ,就其存在的问题与不足提出了几点建议 ,认为应从教学体制、教师素质、教材编写等五方面对英语口语教学进行改革。同时 ,根据相关的语言学理论及教学实践从语言输入与输出、课外活动三方面介绍笔者的教学体会。     

中子测厚的研究

本文报告了利用慢中子透射法测量钢板厚度的研究结果．     

基于输出电压波形的电路故障诊断

论述了晶闸管相控变流器故障产生的原因。通过对电路故障类型的详细分析,提出一种基于示波器在线检测的电力电子电路故障诊断方法。     

简论成人二语习得中的语言输入及语言输出

第二语言习得主要研究第二语言习得的过程及在这过程中各个因素如学习动机、学习能力、学习策略、学习者年龄及学习者性格等对第二语言习得的影响，探讨第二语言习得过程的内在规律，以便帮助人们用较科学的方法成功地习得第二语言。本文仅就Stephen Krashen的“Monitor Mode”理论和Menil Swain的“Output Hypothesis”理论及此二理论对现代英语教学及成人作为个体习得第二语言的启示做简单论述。