毛泽东形成全面对外开放思想了吗

毛泽东积极主张开展对外经济、文化交流，对此曾做过大量的论述。但是，他的这种思想还没有上升为全面对外开放的思想，衡量他是否形成了全面对外开放的思想，应注重几个方面的条件。虽然毛泽东一直积极主张进行对外经济文化交流，但受国内、国际、实践的局限性和毛泽东本人等多种因素的制约，他最终未能形成全面对外开放的思想。     

国际贸易专业双语教学的目标体系及影响因素研究

国际贸易双语教学的目标体系是国际贸易专业教学目标的重要组成部分，包括课程目标和能力目标。课程目标包括外贸专业知识、外贸专业英语素养，能力目标包括英语应用能力和社会适应能力。在双语教学中，要高度重视外部环境和内部环境的影响。     

文学作品的内形式与外形式

内形式是学作品内容诸因素的组织形式和结构方式的内在形式，即作品内容要素的组合关系与逻辑结构形式。学作品内形式所具有的主要特征是：普遍性与特殊性；主观性与创造性。外形式是作品组织结构的外部表现形态，是由语言(含节奏、韵律）、体裁等构成的相对固定的有一定规范的外观形态。学作品的外形式所具有的特征是：客观性与社会性；具体性与规范性。     

把握好三个定位—对西部地区发展现代远程教育的思考

现代远程教育已成为西部地区发展教育的战略性选择。在实施这一新世纪“国家工程”中,西部地区应注意把握好三个定位,即：实现教育的开放,四个面向,以及坚持因地制宜的原则。     

论文学文本言语

学语言有广、狭两义，广义的学语言即西Iiterary language，又译为标准语；狭义的学语言仅限于学作品的语言，即学本言语，它是指经过作家加工并被写进学本中的、旨在创造艺术形象并传情达意、表现创作主旨的语言。学本言语与标准语言不同，它是对标准语言的偏离、扭曲、变形、陌生化。日常语言和科学语言的外指性特证说明，而学本言语则具有鲜明的内指性。标准语言、日常语言和科学语言都可以进入学本而转化为学本言语。     

经济全球化与邓小平的对外开放理论

经济全球化是２１世纪一个不依人们的意志为转移的大趋势，它是一把“双刃剑”，既给我国的社会主义现代化建设带来了机遇，同时也带来了挑战。邓小平的对外开放理论为我国在经济全球化大潮中抓住机逼，迎接挑战指明了方向。     

阿坝州开发水电和实施“州电外送”工程的有利条件、不利因素及若干建议

水电是资源性产业,是阿坝州具有比较优势和良好发展前景的支柱产业。本论文论述了阿坝州开发水电和实施“州电外送“工程的有利条件,分析了当前阿坝州开发水电和实施“州电外送“工程的有利条件和不利因素,提出了四个方面的建议,对全州开发水电和实施“州电外送“工程有积极的参考价值和指导意义。     

不忘屈辱历史,不忘爱国传统——写在香港回归之际

在这香港回归祖国怀抱之际,回顾以往,展望未来,有三点不能忘记——香港被帝国主义强割、强“租”、强占的屈辱历史不能忘记;“落后挨打”的教训不能忘记;爱国主义传统不能忘记。     

吸收和借鉴资本主义—略论列宁和邓小平的对外开放思想

吸收和借鉴资本主义的一切明成果，是马克思主义的创始人当时就指出的，列宁根据这一思想，首开社会主义国家改革的先河，邓小平则继续和发展了马克思列宁的这一思想，进一步扩大开放的格局和力度。     

新闻侵权与媒介自律

当今社会“新闻官司”与日俱增,《新闻法》尚未出台但呼声日益高涨,在并不排除有些记者为某一些利益故意违背职业道德,歪曲事实,搞虚假新闻、有偿新闻、新闻炒作,从而引起新闻侵权官司,也有由于新闻媒介从业人员自身专业素质的欠缺和职业道德规范约束的不足。无意中惹祸上身,招来新闻官司。所以,在提倡“言论自由”的新闻传媒空间里,充分发挥媒体舆论监督作用的同时,加强新闻的法制建设和对新闻机构的监督力度,对媒体尤其是记者来说,“明自律、懂自律”是避免新闻侵权的最好保护伞,也只有“占满权利空间的记者,才是真正的高手,才是最自由的记者。”