首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   498篇
  免费   7篇
  国内免费   5篇
教育   385篇
科学研究   37篇
体育   41篇
综合类   38篇
信息传播   9篇
  2023年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   5篇
  2019年   4篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   4篇
  2015年   9篇
  2014年   15篇
  2013年   18篇
  2012年   38篇
  2011年   28篇
  2010年   15篇
  2009年   30篇
  2008年   32篇
  2007年   47篇
  2006年   51篇
  2005年   32篇
  2004年   27篇
  2003年   35篇
  2002年   38篇
  2001年   31篇
  2000年   15篇
  1999年   9篇
  1998年   5篇
  1997年   6篇
  1996年   7篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有510条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
扎西会议有关问题新考   总被引:1,自引:1,他引:1  
扎西会议在中共党史、军史上具有重要地位。对扎西会议涉及的“鸡鸣三省”地域和博古交权、通过《道义会议决议》时间、地点的研究表明:中央政治局常委分工是1935年2月5日在云南省威信县水田寨花房子进行;《道义会议决议》是1935年2月8日在威信县大河滩庄子上中央政治局会议通过。军事科学院绘制的《党中央、军委纵队进入扎西地区路线及宿营时间示意图》应予更正。  相似文献   
12.
新图书馆运动的逻辑起点是什么?这是研究新图书馆运动的核心问题之一。本文通过对研究起点与逻辑起点的不同、图书馆学与图书馆运动逻辑起点的区分,进一步论述了20世纪新图书馆运动的逻辑起点,进而揭示出21世纪新图书馆运动的逻辑起点。  相似文献   
13.
高校自然科学学报编辑如何审稿   总被引:3,自引:0,他引:3  
审稿是高校自然科学学报编辑出版过程中的中心环节 ,学报编辑对稿件的初审是保证学报质量和维护学报声誉的基础。为了搞好初审把关 ,学报编辑应当明确审稿的内容 ,掌握审稿的方法 ,遵守基本的职业道德规范。  相似文献   
14.
以27、28届奥运会女子排球决赛队员为研究对象,运用数理统计方法,对其身体形态和扣球高度、拦网高度等部分非技术指标进行统计分析.结果显示,从27、28届奥运会比较来看,女排队员身高、体重无显著差异,但两届奥运四强队员身高、体重占优,显示世界女排队伍继续朝着大型化方向发展;近两届奥运会女排队员年龄差距不大,而28届奥运主力队员和四强队员的年龄略高,达26岁,预示本届奥运后队员部分调整的可能性和必要性;网上高度的四项指标于比赛名次密切相关,亚洲球队在扣球和拦网高度方面与世界优秀强队有差距,但在相对弹跳力发展方面取得进步,从而缩小了网上高度差.中国女排在身高、体重、四项网上高度指标上都显示出世界一流强队的水平.  相似文献   
15.
对史学界关于汪精卫叛国投敌的决定性因素的七种争议进行综述 ,并提出几点思考  相似文献   
16.
无线局域网络(WLAN)中实现基于因特网协议的语音(VoIP)通信将面临两个主要的挑战:一是如何提升VoIP容量;二是如何通过准入控制来确保语音的服务质量。论文对以上两个方面的目前研究状态分别进行了详细的阐述:在VoIP容量研究方面,论文指出了VoIP容量在WLAN中还将受接入点瓶颈效应、协议开销、竞争资源的数据流以及多速率信道四种因素的影响;在准入控制方面,论文将目前的准入控制方案分为基于模型的准入控制策略和基于测量的准入控制策略,指出了两种方案的优缺点以及还需要解决的问题。  相似文献   
17.
接力比赛是一项团体项目,由于竞争激烈.可观赏性很强。在各级田径运动会的比赛中起着举足轻重的作用。一个接力队成绩的好坏也反映出一个学校(团体)的教学与训练的水平。成绩的优劣除了取决于几名运动员的个人短跑成绩外,每个运动员之间的传接棒水平,传接棒成功率的高低,也直接影响着接力队的成绩。  相似文献   
18.
《荷塘月色》是散文家朱自清的经典作品,其唯美的语言和精炼的句子结构受到很多译者的青睐。本文通过不同的翻译方法对比赏析两个广为接受的译本,杨宪益先生和朱纯深先生的译本。  相似文献   
19.
本文总结了4100m成功的经验和失败的原因,并具体分析了影响交接棒的因素,提出了科学训练的方法,旨在为4100m接力的训练提供可借鉴的指导。  相似文献   
20.
论体育学院学科与术科教学的不同点   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育学院学科与术科的教学不同点,主要表现为:学科教学是理性化的知识性教学,术科教学是操作式的技术性教学;学科教学的抽象性与直观教学,术科教学的直观性与“抽象”教学;学科教学内容的构建性与“启发”教学,术科教学内容的组合性与“迁移”教学;学科教学是一种特殊的认识活动,术科教学是一种直接的实践活动;学科教学是“教师为中心”的课堂教学,术科教学是“学生为中心”的课堂教学;学科教学程式的多元性,术科教学程式的单一性  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号