行业特色高校机械类大学生创新思维与能力培养的研究

创新思维和创新能力的培养,一直是当代高校教育的基本方向和目标。本文通过分析当前行业特色高校机械类大学生的创新能力现状,结合作者的教学实践,从学生兴趣引导,创新思维培养和提高综合素质等多方面入手,提出一些适合高校培养创新人才的途径,达到创新能力培养的目的,完善行业特色高校的创新人才培养模式。     

以人为本与发展经济的辩证思考

不能简单地把以人为本看成是通过发展经济来满足人的物质需求,因为人的需求除了物质需求外,还有政治的、文化的、社会的、环境的、心理的等各方面的需求;坚持以人为本,又不能不发展经济,因为人的物质需求的满足,对人的其他需求的满足起着重要的作用,并且人的需求最终和最根本的还是要靠发展经济来解决;不科学的发展经济有悖于以人为本,只有科学的发展经济,才能真正贯彻落实以人为本。     

《煤铁互售合同》与张、盛之分歧

张之洞和盛宣怀在中日《煤铁互售合同》问题上产生了分歧。从表面上看,是关于合同内容方面的分歧,其实质是汉阳铁厂在体制上由官办变更为官督商办后,张、盛二人对铁厂利益和经营自主权方面的争夺和斗争。     

全球化背景下高校当代世界史教学改革刍议

高校当代世界史教学是对大学生进行世情教育的重要载体。在全球化视野下,当代世界史教学如何将世界相互交融、相互依赖的时代特征呈现出来,树立全球史观或全球化史观十分必要。从跨文化的互动角度梳理重点与难点,注重跨文化的比较研究,并把世界现状这一最新当代史内容作为教学重点,是改革的题中应有之义。利用多边教学档案,通过史料的相互佐证得出新结论也是当代世界史教学改革的重要方面。同时,电脑网络技术的发达也为教师引导下开展多媒体教学提供了保障,有利于更好发挥学生的主观能动性。     

论涉外债权的法律适用——以我国《涉外民事关系法律适用法》第四十一条和第四十四条为中心

我国《涉外民事关系法律适用法》已于2011年4月1日正式实施。作为新中国制定的第一部较为完善和系统的国际私法法规,它广泛吸收了当代国际私法先进理论,成功借鉴了当今世界各国立法经验并充分总结了我国三十年来的立法与司法实践经验。本文结合我国《涉外民事法律适用法》的有关调研,对以一般涉外合同和一般侵权为代表的涉外债权的法律适用分别进行了理论的阐述和实践的总结,并就后续的法律修正和完善提出了自己的意见和建议。     

函数单调概念的拓广——点单调性

传统微积分学中仅讨论了函数在某个区间上的单调性,对一点处的单调性没有涉及.而在工程函数中,考察函数在某一点处的单调性却十分必要且非常关键.本文拟将此概念加以拓广,给出函数在一点单调的概念,并予以讨论.     

A公司XX项目投资失控的思考

某公司近几年的销售收入成指数增长,为满足市场需要,迅速在全国范围内布点建厂,XX项目就是其中的一个项目,XX项目的建设投资大幅超出投资估算,文本从投资估算、组织机构的设置、设计、合同管理、项目组织模式五个方面深入分析其投资估算超出的原因,以总结项目投资经验,更好地控制后续项目建设的投资。     

论文化小康与民生文化建设

繁荣文化事业,发展文化产业,建设民生文化是＂十二五＂的一项突出任务。小康的本质是文化小康;小康文化也是全民享受文化资源的文化。所以加强小康文化和民生文化建设,也是推进全面小康建设的核心要求。十二五期间,要围绕小康文化扎实推进民生文化建设,要以系统思维来发展文化产业,要进一步加大文化投入,提供更多更好的文化产品,让发展的文化成果惠及广大老百姓。     

浅析违反法律、行政法规强制性规定合同之法律效力

违反法律、行政法规强制性规定合同之效力一直是近年来学者们研究的一个重要课题,合同的效力直接影响到交易的安全和稳定性。然而在违反强制性规定合同效力的认定上,不同的人有不同的观点,造成司法实践中判断标准的不统一。因此,通过对国外立法进行分析和比较,结合我国合同无效的立法变革及目前司法机关对违反强制性规定合同效力的处理方式,对我国违反强制性规定合同的效力进行思考和研究,有利于维护交易的安全和稳定,促进经济健康有序的发展。     

霍布斯与卢梭社会契约思想的博弈论解析

社会契约思想在关于国家构建的政治哲学思想中有着重要地位,其中以霍布斯及卢梭的社会契约论思想最为突出。霍布斯在其著作《利维坦》中系统地阐述了由人性到社会契约到国家诞生的推论过程,并自诩为政治科学;而卢梭在其代表作似会契约论》中则运用社会契约思想说明了构建主权国家的必要性以及如何构建等诸多问题。本文运用博弈论的方法分析霍布斯与卢梭社会契约思想的逻辑过程,推导其隐含的假设以及一些不足之处．最后得出也许更为合理的对国家构建诸多变量间关系的解释。