统筹城乡发展背景下三次产业互动发展路径研究

以我国三次产业发展现状为分析起点,探讨了三次产业互动发展的必要性,指出我国目前已具备三次产业互动发展的客观条件。认为:统筹城乡发展背景下实现三次产业互动发展的主要途径是建立城乡一体的市场体系、构建农工贸产业链、发展特色农业园区和加快三次产业融合。     

常用引文数据库检全率比较实证研究

本文通过对查新用户课题成果文献被引总量、单篇论文及图书在不同引文数据库中检索结果进行实证分析,比较各引文数据库在论文及图书被引查询中的优劣,同时揭示了读秀学术搜索所起到的引文补充作用,为提高书刊引文检索查全率提供参考依据。     

高校艺术类新生思想政治工作的创新研究

刚步入大学校园的艺术类新生对集体生活、专业学习、职业规划和人际交往等方面既充满了好奇,又容易产生不适应。作为艺术类新生的辅导员,充分解析他们的思想状态和心理特征,开展有效并富有创新性的思想政治工作,是促进学生科学发展、实现学生成长成才的重要保证。     

改革普通化学教学模式 提高学生综合素质

为了提高理工类专业学生的综合素质,普通化学教育工作者应建立新的教学理念,改革授课方式。在课堂教学中,用一定的方法激发学生的兴趣,以他们为主体,运用先进的教学手段,重视素质教育。在实验教学环节,要给学生提供最佳的实验条件,鼓励他们创新思维,积极动手,理论联系实际,并培养合作精神,为培养21世纪新型人才打好基础。     

高职院校大学生择业观的总体状况及存在的问题

随着高职院校的快速发展和学生数量的快速扩张,高职院校学生一次性就业率出现下滑趋势,导致这种情况出现的原因是多方面的：有的学生本身就不想学习、不爱学习,因此在学校根本没有好好学习;有的因为学习能力比较差,短时期内提高专业能力的难度很大,因此在能力上短期内难以达到一些用人单位的要求;但是更多的则是反映在一些学生的就业观念存在比较严重的问题。     

新课标下体育课教案的设计与编写

传统的体育课教案在形式上过于单一、趋于文案化,缺乏实用性。依据新课标的理念,指出设计体育课教案前,应首先对教学的相关要素进行系统的分析。体育课教案对教学目标的描述应具体而明确,适宜用文本的形式;而表格的运用能够清晰地体现出教学环节中各种因素的关系。     

新课程理念下如何做好思想品德教师

面对新课程,思想品德教师应多方面提高自身综合素质,树立起示范型教师的形象,提高施教能力成为专家型教师,开发课程资源成为发展型教师。     

太阳比灯照得远:在专业自由中实现整体性发展——区域跨学科骨干教师学习共同体建设的实践与思考

如何有效地促进优秀教师突破专业发展瓶颈?文章试图通过名师工作室跨学科活动的几大实践亮点阐述促进教师专业化发展和推动区域性教师整体发展的实践举措,对跨学科骨干教师学习共同体建设进行了较为深入的思考。     

足进大学生全面发展的机制构建和路径选择——基于马克思关于人全面发展的思想

马克思的人学思想是马克思学说重要的组成部分,马克思不仅论述了人自由全面发展的丰富内涵．还指出了实现人全面发展的条件和途径。以马克思的人学理论为指导思想,从人的自然属性、社会属性、精神属性出发,以宏观的视角构建了促进大学生全面发展的机制;并根据马克思关于实现人自由全面发展的路径依赖．以微观视角制定了促进大学生全面发展的重要措施。     

刑事第二审指定管辖问题的思考——以王成忠民事枉法裁判案为视角

在我国《刑事诉讼法》第27条关于指定管辖的规定中,没有明确指定管辖仅适用于刑事第一审程序,而在司法实践中指定管辖通常都仅发生于刑事第一审程序,因整体回避发生的刑事第二审指定管辖则实属例外。在我国《刑事诉讼法》现有法律框架下,刑事第二审指定管辖虽然有效解决了整体回避制度阙如所带来的实际问题,但同时也暴露出此举于法无据的明显漏洞。文章以王成忠民事枉法裁判案为视角,对刑事第二审指定管辖的争议及合理性进行分析,并据此从立法和实务两方面提出完善刑事第二审指定管辖制度的相关思路。