货币错配对我国货币政策有效性影响的实证检验

货币错配是新兴市场经济国家普遍存在而难以在短期内解决的问题,它可能会导致货币危机,提高化解金融危机的成本,会干扰汇率制度的正常运行,还会影响货币政策的有效性,对宏观经济产生广泛而深刻的影响。我国是新兴市场国家,存在严重的债权型货币错配,并且越来越严重。文章基于我国1987-2006年的数据,实证分析了我国货币错配对我国货币政策有效性——产出效应和价格效应的影响。结果显示：货币错配减弱了我国货币政策的有效性据此提出了从减轻货币错配的角度提高货币政策有效性的对策。     

缤纷的语言盛宴——英文化妆品商标翻译赏析

英文化妆品商标中的中文翻译是一种创造性的演绎,为了达到音美、意美、形美的效果,直译通常不能奏效,往往需要创造性地采用音译、意译的方法,甚至是另起炉灶,重新命名。     

假说的形成及其在科学研究中的作用

科学研究中的假说,既是科学研究的一般方式,又是科学研究的初步结果(亦即科学理论的初步框架),对假说的形成及其基本特征的研究有助于更好的发挥其在科学研究中的重要意义。     

论邓小平理论对当代中国审美观的影响

如果说毛泽东思想影响了毛泽东时代的中国审美观,人们会无可置疑,但是若说邓小平理论影响了邓小平时代的中国审美观,人们可能就会莫辩其可了。本文认为:邓小平理论同样影响了中国审美观,只不过有直接与间接之分而已;邓小平理论对当代中国审美观产生间接影响有一个机制,或者说是有一个模型——是通过两大层次的"媒介群"互动来进行的;当代中国审美观"末流"的产生与治国主导理论之间呈现出复杂关系。本文力求揭示邓小平理论间接影响当代中国审美观的主要规律,力求勾画出当代中国审美观嬗变的轮廓。     

体育教师心理品质对教学效果的影响

通过问卷调查及阅读相关文献资料,分析在教学过程中影响教师情绪的诸因素,并从学生掌握运动技能、学生心理、师生互动三个方面来研究体育教师的情绪对教学过程和教学效果的影响,并提出相应建议。     

大学英语听说网络学习社区应用效果研究

以教学设计理论、认知学徒理论和合法边缘参与理论作理论指导,以非英语专业大学生对为研究对象,以大学英语听力课程作为学习内容,以行动研究为主要研究方法,探讨大学英语听说网络学习社区应用的效果发现,认知学徒和合法边缘参与理论在听说网络学习社区构建和学习实践中具有较强指导意义,应用听说网络学习社区学习大学英语听说效果显著,听说网络学习社区对学习者听说学习态度转变和促进人际关系发展有明显效果。     

关于多媒体在财务会计教学中的探讨

在高职《财务会计》课堂教学过程中采用计算机辅助教学手段,分析了这种教学手段的作用,总结了多媒体辅助教学中可能存在的一些问题,并且提出改进多媒体教学机制的方法,实践证明这种教学手段效果良好。     

高师公共教育学教学质量保证的实效性分析

公共教育学在高师院校长期得不到重视,学生大量逃离课堂,教学实效性难以得到有效发挥。为了进一步加强课堂教学,促进教学质量保证,有必要请教师走下高高在上的"神坛",消解其已成定势的话语霸权,整合教学内容,推进案例教学,构建和谐课堂,促进师生发展。     

英文写作中的思维模式——TEM-4写作问题分析

笔者分析了全国高等学校英语专业高年级考试中英语写作出现的问题,列举了由于受汉语思维影响造成英语写作成绩不理想的几种情况。并对此做了较详细的解释和说明。     

北京奥运经济浅析

2008年北京奥运会举世瞩目,它可使我国GDP每年额外提高0．3％,创造200万个就业机会,刺激体育产业和旅游业的发展,为国有企业提供走向世界的大舞台等,对我国经济发展产生积极的影响;要精心规划,预防奥运“经济低谷”,充分发挥奥运场馆的综合利用功能,提倡节俭办奥运,推进奥运经济可持续发展．