MATLAB在傅里叶变换课堂教学中的应用

针对《数值分析》课程中傅里叶变换知识抽象度高、难于理解的特点,利用MATLAB强大的计算功能,结合傅里叶变换中的具体算法,实现了课堂教学中的各种运算、绘图的直观演示,加深学生对算法的理解,并且能够运用MATLAB自带的函数fft()函数解决实际问题,极大地提高了教学效果。     

以学活教:打造教育改革新模式

以学活教,创设"心动课堂""心动课堂"是以培养学生的终身学习能力、创新力、社会实践能力为目标的一种以学活教的一种教学模式。其主要目的是让学生在今后的学习活动中、步入社会后更有发展潜能。"心动课堂"的最高境界是"心随课动、课随心动",即学生的思维随着课堂活动展开,课堂活动随着学生思维而定,进而形成"以学活教"的策略。云阳县后叶学校开展的"心动课堂"教学改革的目的是让学生"心动",让教材"动"起来,让教材真正成为学习     

不同燕麦品种生物学特性的比较

本试验以赤峰地区栽植的燕麦为试材,随机选取6个不同基因型的燕麦材料,研究不同燕麦基因型的旗叶叶相、旗叶叶面积、株高、根分蘖数、穗数、单株粒数,千粒重等生物学特性及其与产量的关系,为燕麦高产品种选育提供依据.结果表明:6个燕麦材料中,芝瑞南店燕麦从旗叶叶相、旗叶叶面积、根分蘖数、株高、穗数、单株粒数、千粒重、亩产量等生物学性状指标与对照和其它材料相比,综合形状表现优良,产量最高,适宜在赤峰燕麦种植区推广.     

基于周期对称的大小叶片叶盘振动特性分析

在对大叶片和小叶片组合形式的轴流压气机的叶盘结构进行固有振动特性分析时,其高保真模型的有限元的计算规模将会非常大。利用其叶盘结构的旋转周期对称性,选取包含大叶片、小叶片和相应轮盘的一个基本扇区模型,对其有限元模型施加周期对称约束,可以使求解的规模大大降低,有效提高了计算效率、节约机时。计算得到了某转速下的大小叶片叶盘结构的固有振动特性和相应模态分布规律。     

家谱(三等奖)

四月,全家人聚在鲁爷爷家过周末,菜很快就摆了一大桌,鲁爷爷轻咳了一声道:"饭前我说两句,我们下个月想去趟北京,再去寻寻亲,也许这就是最后一次回去了。"话到最后声音有些低沉。"这是你爸的一个心病,只希望能了了这个愿望。"奶奶说。"爸,别的无所谓,主要是你们年纪大了,这出远门,我们还是不放心啊。"大儿媳说。"我们自己的身体自己清楚。"     

瓦片与叶

树下的阳光有点零落,慢慢地,天空洒下了黑色,瓦片上的琴键也在归雁的离去声中画上了一个句号。树枝上的叶摇晃着,战栗着。瓦片与叶,一个在左边,一个在右边,命中注定,两者会有交集的一天。     

简析贝多芬钢琴奏鸣曲Op.109的音乐内涵

作为贝多芬的晚期作品,0p.109具有音乐的多重性,既有亲切浪漫的情调,美妙如梦的意境,同时又保持了古典的严整形式,简约和谐、优雅美丽,像是经历风雨苦难之后的平静与升华,具有极为丰富的音乐表现,为演奏家的二度创作提供了广阔的空间.     

论叶爕的《原诗》及其诗歌理论

清初诗学理论著作汗牛充栋,但真正称得上系统性的则凤毛麟角,大多数理论围绕一两个关键词转,而叶爕的诗学著作《原诗》则不同,它有着完整的理论体系,大体可以分为本原论、正变论和创作论三个部分。本文主要就是论述叶爕《原诗》的诗歌理论体系。     

刘诗诗

刘诗诗,原名刘诗施,1987年3月10日出生于北京,中国内地影视女演员,毕业于北京舞蹈学院芭蕾舞专业2006届本科班。2004年,刘诗诗出演《月影风荷》中的女主角叶风荷正式踏入演艺圈,之后相继参演了《射雕英雄传》《仙剑奇侠传三》等影视作品,开始为观众所熟悉。2011年,她因饰演电视剧《步步惊心》中马尔泰·若曦一角受到广泛关注。凭借在该片中的表现,刘诗诗在第九届金鹰电视艺术节网     

酷似人体器官的生物

1.像正在流血的牙齿的血齿菌血齿菌的菌盖可以形成各种各样的形状,而且当它渗出红色的黏性物质时,人们会很容易把它误认成掉在地上正在流血的牙齿。其实黏性物质是血齿菌排出的聚集在根部的多余水分。血齿菌的另一个名称是"草莓奶油",但是千万别吃它。尽管不会导致中毒,可是辛辣苦涩的味道足以证明最好不吃。2.像洋娃娃眼睛的白类叶升麻白类叶升麻是致命的,这种植物有个奇异的部位——白色的椭圆形浆果。果实生长在红色的茎末端,和动画片《海绵宝