基于稀疏表示的人脸识别算法

近年来,人脸识别一直是计算机视觉和模式识别领域一个很热门研究课题。随着压缩感知理论的发展,稀疏表示已经成功应用于人脸识别。文章系统地综述了人脸识别的研究现状、系统,并重点介绍了基于稀疏表示的人脸识别算法及求解,最后对人脸识别算法存在的问题以及发展进行了展望。     

基于机器学习的科学数据正式引用识别方法研究

[研究目的]科学数据已经成为科研产出的重要成果类型之一,通过研究和观察科学数据的使用情况可以发现科学数据的管理需求,提高科研人员共享和重用科学数据的积极性。[研究方法]以生物信息学领域学术论文全文信息作为研究对象,利用规则抽取和人工标注形成了生物信息学引文分类数据集,并对比评估了8种机器学习方法在数据集上的分类和识别效果。[研究结论]实证研究效果显示,机器学习分类方法可以用于科学数据正式引用识别,全文信息和样本集大小对分类效果起到关键性作用。     

发挥病案资料重要作用，加强病案资料管理工作

随着社会的进步、现代科学技术的广泛应用,病案资料的作用和价值也发生了深刻的变化,病案作为最基本的医疗信息,在医疗、科研、事故鉴定等方面,一直担负着重要作用。结合病案室的工作实际,对如何发挥病案资料重要作用,加强病案档案管理工作进行了研究与探讨。     

刑侦领域高分辨率掌纹识别技术及快速匹配方法

针对公安机关特别是刑侦领域的掌纹自动识别技术需求,讨论基于高分辨率的掌纹细节特征点识别方法必要性.将细节特征点匹配方法作为重点,以Cafis指掌纹系统为例,分析掌纹细节特征点匹配算法的瓶颈,并与传统硬件并行和最新的GPU并行等提高掌纹比对速度的技术方法进行对比.     

基于碎片分词的未登录词识别方法

提出了一种新的基于碎片分词的未登录词识别方法。该方法首先对文本进行分词,然后对分词结果中的碎片进行全切分生成临时词典,并利用规则和频度信息给临时词典中的每个字串赋权值,最后利用贪心算法获得每个碎片的最长路径,从而提取碎片中的未登录词。实验证明该方法开放测试的准确率达到82.88%,召回率达到87.51%。     

对《五四指示》不彻底性的新认识

抗日战争胜利后,根据内战危机十分严重,解放区广大农民强烈要求进行土地改革的新形势,中共中央制订了《关于清算减租及土地问题的指示》（即《五四指示》）,将党在抗日战争以来实行的＂减租减息＂政策,改变为实现＂耕者有其田＂的土地政策。它是党在农民土地问题上由削弱封建剥削向变革封建土地关系、废除封建剥削制度转变的一个过渡性政策,具有不彻底性。但在当时特殊的历史条件下,这种不彻底性具有一定的合理性和必要性。对这一问题的重新认识,有利于我们进一步客观评价《五四指示》的历史作用,深化对党土地改革政策的理解。     

Do peer relationships mediate the association between children’s facial emotion recognition ability and their academic attainment? Findings from the ALSPAC study

We examined whether children’s facial emotion recognition ability predicted their academic attainment over time, and whether peer relationships mediated that association. A secondary aim was to test whether the putative causal pathways would be significantly different for boys and girls. The model was tested using data from The Avon Longitudinal Study of Parents and Children (ALSPAC), a prospective longitudinal cohort population. Facial emotion recognition ability was assessed using the Diagnostic Assessment of Non-Verbal Accuracy (DANVA) at age 8.5 years while academic attainment was measured using data on UK Key Stage 4 (General Certificate of Secondary Education) at 16 years (outcome). The teacher’s version of the Strengths and Difficulties Questionnaire was used to measure children’s peer relationship problems at 10–11 years (mediator). We adjusted for area-level socio-economic status and child’s early academic attainment, and examined whether mediation was moderated by sex. The results showed that low facial emotion recognition ability in childhood was associated with low academic attainment at age 16 years. There was evidence of mediation via peer problems, with an estimated 19% of the total effect mediated by errors in emotion recognition. Further analyses showed that there was no difference in mediation for boys versus girls. The findings suggest that children’s facial emotion recognition ability and peer relationships should be potential targets for programmes that aim to improve children’s educational attainment and their social and emotional competence.     

文本情感分析在虚假评论识别中的应用研究

随着各个在线平台用户生成内容的普及,在线评论对品牌方、消费者、平台的影响越来越大,针对在线评论文本情感分析的技术成为研究热点。与此同时,为提升自身信誉或诋毁竞争对手的虚假评论泛滥,对消费者的购买决策及产品的网络口碑带来不利影响。使用文献研究、案例分析等方法,以虚假评论识别方法研究为基础,探讨其文本情感特点,总结出当前多是通过情感极性的角度来识别虚假评论,并对未来有针对性地构建更合理完善的情感词典及对新媒体平台的虚假评论识别进行展望。     

从2004年全国街舞大赛看健身街舞的发展

通过现场记录、录像观察与统计、访谈法等对2004年全国街舞大赛进行了调查与分析, 提出要准确把握健身街舞的概念, 统一对健身街舞的认识, 大力挖掘健身街舞的培训市场, 保证相关信息的交流与互动, 以促进这项运动的蓬勃开展。     

论新课程背景下的教学观

教学改革的首要任务是确立新的教学观。与新课程相适应的体现素质教育精神的教学观主要包括:全面发展的教学观,这是从教学目的的角度提出的;交往与互动的教学观,这是从师生关系的角度提出的;开放与生成的教学观,这是从教学过程与教学结果的角度提出的。