体育教学中女生的思想品德教育

体育教学中女生的思想品德教育,可根据女生特点、教材内容特点,加强意志品质的培养、通过严于律己、率先师表等手段来进行。     

体育专业大学生心理素质教育分析

本文通过对体育专业大学生心理素质教育的研究,阐述了心理素质对大学生身心发展的影响,提出了加强心理素质教育是促进大学生身心发展的有效途径。     

论现代武术训练的发展趋势

现代武术训练应注重科学的方法和手段,不断提高教练员的综合能力,进一步提高训练的实效性,突出鲜明的演练风格和个人特点。     

山东省青少年足球运动现状的调查与分析

以参加 2 0 0 0年山东省青少年足球锦标赛的运动员为研究对象 ,对当前我省从事足球运动的青少年年龄结构、参赛人数和比赛成绩等方面进行了调查分析 ,认为我省青少年足球运动员年龄结构较理想 ,梯队建设较好 ,但各地市之间的普及和发展有失平衡 ,尖子运动员产出率偏低 ,赛场风气有待净化 ,运动员的综合素质有待提高     

学校体育实施素质教育的途径和方法

采用理论与实践相结合的研究方法,在系统论述素质教育的概念、特征、内容的基础上,提出了学校体育实施素质教育的途径与方法,即,转变学校体育教学观念;把健康教育和学科能力培养,作为素质教育中的重点;根据素质教育的要求,构建新的学校体育与保健课程体系。     

关于中学体育素质教育的探讨

本文以普教中学为研究对象，采用文献资料法、访问调查法和归纳分析法等研究方法，阐述了素质的内涵与构成、素质教育的基本模式．     

面向21世纪体育学研究生素质分析

体育学研究生是我国高层次体育人才 ,面对着知识经济疾驰的步伐 ,社会对人才结构的重新调整 ,体育学研究生该以怎样的素质来迎接挑战 ,是目前急需探讨的一个问题。运用文献资料法、专家调查法等研究方法 ,从思想、文化和心理三个方面对未来的体育学研究生进行素质分析 ,以求促进我国高层次体育人才的发展。     

2001-2002年四川省幼儿体操队员体质指标的分析

通过对参加四川省幼儿基本体操表演大赛的运动员的体能测试,观测四川省幼儿体操运动员的体质与全国幼儿 的体质差异及四川省2002年与2001年的幼儿体质变化,从中为幼儿基本体操的研究及选材提供理论依据。     

中学体育教学与素质教育研究

笔者从体育教学的角度对构成素质教育的五大块(即思想品德素质、文化科学素质、健康素质、审美艺术素质、 劳动素质教育)进行了深入研究,旨在通过本文的探讨与研究,使广大中学体育教师在体育教学中,面向全体学生注重 学生全面素质的提高,使中学体育教学更适应我国教育改革和发展的需要.     

健美专项课对男大学生体质的影响

通过对185名男大学生进行16周的实验教学,分析了健美专项深对男大学生体质的影响。认为健美专项课时改善男大学生的体质的作用是其它专项体育课所不能达到的。健美专项课对男大学生的力量素质有显著的作用,随着力量素质的增长,带动了其它相关素质的增长。在一定程度上,反映出以健身内容为主的体育课在促进学生身体健康上优于以竞技运动项目为主的体育课。