城市社区3～6岁幼儿家庭亲子体育活动现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对安徽省城市社区3～6岁幼儿家庭亲子体育活动现状进行研究。结果表明：幼儿家庭亲子体育活动的动机主要是增强体质和培养亲情关系,活动频次以每周2次居多,每次活动时间集中在0．5～1小时区间,活动地点多在居住小区、公园广场和学校体育场馆,活动项目以球类、跑步类和棋类为主。有针对性地为城市社区幼儿家庭亲子体育活动的健康发展提出建设性意见。     

东西方文化的冲突之战——日俄战争爆发背景研究

1904年爆发的日俄战争与其说是日俄两国武力、国力的较量,毋宁说是文化、意识形态的争斗。这场战争向人们昭示:西方主流文化统治东方的格局在20世纪初将会结束,取而代之的是以日本为首的东洋文化将主宰东亚。这场战争使日本在中国东北实施殖民统治的梦想变为现实,为日本在这个地区张目自身的伦理价值取向、加固统治地位创造了机遇,更为日本构筑区域性殖民文化框架搭建了平台。加速日本全社会更加快速发展的同时,也将日本资本主义推向了罪恶的顶点———军国主义。     

对高校图书馆服务中人际冲突的几点思考

高校图书馆作为高校的辅助部门,在执行其服务职能的过程中不可避免会产生一些馆员与读者之间的冲突。真正用心地去为读者服务,从而提升服务质量,消除工作中的不和谐因素,促进图书馆和谐发展。     

渠道沟通对冲突的影响:基于感知差异视角的分析

研究国内营销渠道中制造商沟通策略对预防渠道冲突的作用。首先将沟通、制造商对经销商依赖感知、经销商对制造商依赖感知、渠道冲突同时纳入模型研究之中,建立了一个制造商沟通策略对渠道冲突的影响关系模型。然后以我国市场为背景,以数码产品行业的分销商、制造商作为实证研究样本,对沟通、制造商对经销商的依赖关系、经销商对制造商的依赖关系、渠道冲突的关系进行了全面系统的研究。     

论《心灵史》里的三重隔阂

张承志的长篇小说《心灵史》熔历史、文学和宗教于一炉,通过主人公＂哲合忍耶＂百年孤独的信仰之路、殉教之路惊天地泣鬼神的描绘,感知暗淡历史背后的教门、民族、信仰与皇权之间可怕的隔阂与冲突,以及人类走向文明和谐的艰难历程。     

冲突与融合:大学组织的文化解读

组织文化是特定组织的一套价值观、信念、态度和行为规范,它规定着人们的实践方向.大学组织文化包括学者文化、学生文化和管理者文化.学者文化存在利他和利己的冲突,学生文化有普通教育和专业教育的冲突,管理者文化有效率和组织目标的冲突.而坚守大学核心精神、注重大学生的全面发展、在管理中实施权变管理,是消解大学组织文化冲突、融合大学组织多元文化的有效途径.     

大学生职业生涯规划与高考志愿选择的矛盾冲突及其应对策略

高考是人生的第一次定位,是进入大学之后做好职业生涯规划的基础。高考志愿选择的正确与否,决定了大学生职业生涯发展的可持续性。然而,高考志愿选择的被动性和盲目性与大学生个体职业发展的需求形成了尖锐的矛盾,极大地制约了大学生职业生涯的科学规划。因此,普通高中学校要加强学生高中阶段职业生涯规划的指导与教育;高等院校要以学科大类招生改革为突破口,积极开展双学位教育,多头并举,促进大学生自主、自由、多元化发展。     

教育观念与教育行为之间的冲突与整合

教育的目的是成人成才。实现教育目的需要条件,如果条件不具备或这些条件之间的关系不协调,都会成为实现教育目的的障碍。目前,教育观念与教育行为之间存在着四大冲突:价值观上,重才与重人的冲突;知识论上,确定性知识与不确定性知识的冲突;方法论上,维持性学习与创新性学习的冲突;人才评判上,评量与评价的冲突。这些冲突,直接影响到教育目的的实现,需要对其加以协调、整合。     

大学组织冲突的诠释及冲突管理研究

大学组织冲突包括科层管理与学术自治间的冲突、市场价值与学术期望间的冲突和大学组织各利益相关者间的冲突。大学的冲突管理应当以一种整合的思路和理念,建立制度和规范机制保障,包括树立正确的冲突管理观念、建立和完善大学组织中的冲突预防和应急机制、凸显法治和制度在冲突管理中的双重效力和选择有效的冲突管理方法。     

逃避、抗拒与毁灭——《愤怒》中的父子冲突

《愤怒》中马科斯的父亲在很大程度上承继着犹太传统,而马科斯则努力向往、追求自己心中的民主和自由。马科斯与父亲、与试图充任马科斯父亲角色的考迪威主任的冲突实质上是传统和反传统、约束和抗争的体现。马科斯不仅力图摆脱犹太传统的约束,而且抗拒所有旧传统与保守力量的控制。