宏观知识管理论略

本文在阐明宏观知识管理的主要内容及其主要管理措施的基础上，突出强调了网络知识道德建设，重点论述了宏观知识管理与宏观信息管理的关系以及国家如何在实践上处理两者之间的关系。     

基于B／S模式的研究生网上选课系统的设计与实现

文章论述了基于B/S模式的研究生网上选课系统的设计与实现方法。经过测试,基本实现了网上的研究生选课、选课管理、选课查询等功能。     

信号处理课堂动态演示实验的研究与实现

介绍了信号处理与分析课程实时动态实验演示系统的设计理念与实现方法.利用具有图形化用户接口、并为使用者提供了数据采集、信号分析处理和信号的输出与显示功能的交互式C语言LabWindows/CVI开发平台,将课程中枯燥的原理、理论及计算方法等内容分别设计成不同的演示模块,实现了"软件即仪器"的思想,在课堂上通过多媒体展示给学生,将理论知识形象化,激发了学生的学习兴趣,有效地提高了课堂教学质量.     

在PDH/SDH数字传输分析仪实验开发中对学生能力的培养

该文结合本科生毕业设计“PDH／SDH数字传输分析仪的PCM通信编码”的实践过程,实现了PDH／SDH数字传输分析仪应用于PCM网络的误码和抖动等相关物理量的通信网络在线测量实验项目。采用数字传输分析仪和示波器组成的实验系统,开发出在PCM光纤通信中普遍应用的AMI码和HDB。码的编码实验。通过对数字分析仪器的实验开发,不仅使学生完成了毕业设计论文,更重要的是通过实验活动加深了学生对先进仪器的使用、及学生在教学科研中的创新能力的锻炼,同时发挥了学生在创新实验研究中的作用,增强了参与科学研究的信心,熟悉和掌握了PCM通信编码理论及技术。该实验为本科生的专业物理实验课程提供了一个新的实验项目。     

论加大目标群体的政策执行参与的对策

构建和谐社会要求提高地方政府政策执行力,而决定地方政府政策执行力的根本,取决于其能多大程度地促进政策目标群体参与到政策执行中来。通过加强对目标群体的政治社会化力度、加大对目标群体的政策宣传强度以及加深与目标群体的政策外部沟通广度,就能促进其认同、接受、遵守并内化公共政策,从而为政策的有效执行提供基础。     

试论高中政治课堂参与教学的实施策略

伴随着我国高中新课程改革的实施,社会呼唤具备参与意识和参与能力的现代公民。反思传统教育,恰恰在培养学生的参与精神和参与能力方面相当薄弱,这也是高中政治教学效率不高的重要原因。高中政治课堂要实施参与教学,其主要策略有：建立和谐的师生关系;创设良好的教学情境;教学内容生活化;教学方法多样化;倡导发展性教学评价。     

公共决策中的公众参与风险救治对策研究——基于官员博客整合民意的视角

官员博客可以弥补传统民意表达的局限,从官员博客与民意表达的互动关系看,官员博客的民意整合功能有助于消除公民参与渠道窄和参与能力不足的困境,有助于保障公民的话语权和完善政府回应机制建设。这对于救治公共决策中的公众参与风险具有重要意义。     

用Winsock控件编写客户/服务器通信程序

网络编程日益成为人们编程的一个重要内容.本文介绍了如何使用Winsock控件以及用它编写客户/服务器通信程序的方法.     

TCP/IP协议与网络故障实战

TCP/IP协议是网络中计算机之间通信的“语言”,TCP/IP协议系统的层次结构和数据传输机制,使之成为Internet上最为实用的协议。在诊断网络故障中,清晰地把握此协议,可使网络故障的诊断与排除变得更加简单。