《西游记》:审美的游戏

从解释学的角度看，《西游记》是审美的游戏。《西游记》的作者从童心出发，借孙悟空的故事，表达对敢想能干的人才的赞赏，揭露社会结构对这种人才无处不在的压抑牵制。既充满浪漫色彩又充满现实社会意蕴，既充满赞赏又充满嘲讽是这一审美游戏之作的重要特征。     

探析凯瑟的精神世界——论对比在威拉·凯瑟边疆小说中的运用

威拉.凯瑟是美国文学史上第一位潜心描写美国中西部“拓荒时代”的伟大女作家。文章通过《啊,拓荒者》和《我的安东尼亚》两部作品中东西部城镇与乡村的对比、女性与男性的对比以及友情式爱情和激情式爱情的对比来探析凯瑟的内心世界。     

刘克庄词作格调略论

刘克庄是我国南宋后期的重要文学家,虽然他的诗作远远多于词作,但人们更多地注意的是他的词作,尤其是关心人民疾苦和国家安危这一类词。历来认为他是南宋继辛弃疾之后的又一位爱国词人,词作主调是爱国的,激情高昂,风格豪壮。事实上,受其生活经历和思想影响,他的前期词作壮怀激扬,志深意长,而后期词作则低吟消沉,遁迹避世。     

悲美之音——曹操文学思想探析

东汉末年社会动荡不安，曹操面对士人原有意识形态．价值观念逐渐解构的现实，提取糅舍儒道法等各种思想中的合理内核，形成了自己的实用理性，这不仅标志着魏晋南北朝时期“人的觉醒”，同时也开启了文学的自觉，为诗丈灌注了鲜明的个人特色，从而构建了曹操诗歌慷慨悲凉．阔大豪奇的审美境界。     

冰心作品语言风格变化探析

冰心是著名的文学家,她独创的冰心体享誉中外文坛,以绘色、繁复和哀婉呈现出独特的柔美风格。但是,语言风格不是一成不变的,社会的变化必然会对作家的语言风格产生深刻的影响。新中国成立后,冰心的语言风格由柔美转为质朴和壮美。风格的转变不能说没有作家自己的主观认同,但浓重的政治氛围对个人的影响亦不应低估。一个人的风格可以变化,但变化应该基于艺术的追求。如果是在政治高压下的转变,那是时代的悲哀。     

高校英语激情教学之我见

本文论述了激情教学的功能与内涵,从情感角度分析了目前高校英语教学的现状,探讨了激情英语教学的艺术实践,从而提出了以下理念:激情教学是英语课堂教学的发动器、加热器、调节器、激发学生学习兴趣的点火器、启迪学生思维的引发器、促进学生学习热情的助推器。     

新闻之真与文本之美——人物报道中文学性的呈现及反思

新闻写作与文学写作之间的界限日益模糊,虚笔的运用、细节的描绘、意境的营造等手法大大增强了报道的感染力与生命力,但与此同时,过强的作文意识,强烈的别出心裁有可能使受众脱离轨道,失去关注新闻与事实的基本动力。     

论科技期刊编辑如何提高工作激情

结合科技期刊编辑工作的特点,探讨如何从编辑自身出发,在实践中激发工作激情:处理好编辑职业发展中的几个关系;要培养对编辑工作的职业感情;要培养对编辑工作的职业责任心;要持续重视"自我培养";要随时"为自己做新衣";要具备良好的心态。     

浅析《三国演义》中的一类谋臣形象

智囊形象在《三国演义》人物形象塑造体系中独具一格，纵观诸多智囊的性格命运，不难发现其多以悲剧结避，在这一悲剧群像中，本文试以祢衡，杨修，许攸待为例，一方面通过分析其悲剧命运的成因，浅谈中国文人在社会舞台上的地位，另一方面，由这类形象洞悉传统儒家思想在民族情格中的折射，并通过分析元末明初社会背景及作家在创作中对素材的选择倾向反映明初个性思想的觉醒。     

“铅华销尽见天真”的《小山词》

晏几道是北宋小令词创作的最后一位大家,他的《小山词》在中国词史上占有特殊地位。他词作中的锐感多情的特质,是由其独特的出身经历及敏感多情的个性决定的,尤其是晏几道的爱情词,感伤怀旧,痴情怨绝,真挚动人,成就很高。被誉为"两宋词人,实罕其匹"。