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11.
2018年新修订的《刑事诉讼法》中,正式增加了认罪认罚从宽制度的规定.随着这一规定的提出,精准化量刑建议被作为《刑事诉讼法》有效运行的支点引发了诸多争议与讨论.为了对精准化量刑建议所包含的基本原理进行深入探究和对其的诸多争议进行回应,文章从量刑建议精准化实施的必要性和可行性入手,总结出量刑建议走向精准化存在的现实困难和... 相似文献
12.
13.
高顺起 《广东轻工职业技术学院学报》2021,20(1)
习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是向全球生态文明发展贡献的中国智慧,我们应当系统地认识习近平生态文明思想的科学内涵和时代价值,通过完善生态保护及治理制度、坚持长期的绿色发展道路、加强国际合作和全球生态文明新理念的培养来推动以绿色发展为核心的美丽中国建设及以人民为中心的高质量绿色发展。 相似文献
14.
自学术界最早于1990年提出职业教育“双师”教师这一概念,国务院首次于1994年提出职业教育教师“双职称”以来,由于各方对“双师”教师资格认证标准理解不同,所以形成了称谓众多的“双师”教师说法和做法。只有弄清“双师”教师学术概念与政策概念及其标准演进路径,并针对“双师”教师资格认证标准中存在的理论逻辑不清、认证程序不一、操作标准各异、一次简单认证、兼职标准过低等问题,通过加强“双师”理论研究,促进内涵与形式相融合;强化“双师”制度设计,促进保障机制完善;各方参与同向发力,促进培养路径创新等途径,才能不断扩大“双师”教师队伍数量和提高“双师”教师队伍质量。 相似文献
15.
CS(17m,4m)与CS(19m,4m)的存在性 总被引:3,自引:1,他引:3
郭志芬 《商丘师范学院学报》2001,17(6):44-48
一个所谓的v阶k-圈系统,简记为CS(v,k),是长度为k的无向圈的集合,它的全体无向边恰构成v阶完全图Kv的边的一个分拆。本文利用差方法构造性地给出了CS(17m,4m),m≡9(mod 16)与CS(19m,4m),m≡3(mod 16)的存在性。 相似文献
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17.
以弘扬雷锋精神为宗旨的学雷锋活动有利于强化大学生对社会主义核心价值观的理论认知,增进情感认同,促进实践养成。以学雷锋活动增强社会主义核心价值观培育的有效性需要创新雷锋精神内涵,深刻把握社会主义核心价值观的生动体现;搭建学雷锋活动平台,不断丰富社会主义核心价值观的实践载体;加强学雷锋活动管理,构建社会主义核心价值观培育的长效机制;扩大学雷锋活动宣传,形成社会主义核心价值观培育的内外合力。 相似文献
18.
基于高等学校“双一流”建设和能源学科高层次人才培养的内在需求,针对目前能源学科研究生“双创”教育存在问题,结合中南大学能源科学与工程学院研究生培养现状,分别从培养方案、课程案例、师资队伍、学科竞赛、实践平台、考核方式等方面优化能源学科研究生“双创”教育的路径,提高能源学科研究生的“双创”意识、营造“双创”氛围、构建“双创”教育体系,着力培养具有“双创”能力的能源学科高水平人才,为高等学校工科类专业研究生“双创”教育的探索和拔尖人才的培养提供参考。 相似文献
19.
卫国凯 《淮南职业技术学院学报》2022,(1)
国家正在大力推进课程思政教育改革,以进一步提升当前学生的思想政治水平。职业本科院校的公共体育课与思政教育有效结合,其意义十分重大。就职业本科院校公共体育课与思政教育相融合进行探析,全面探究目前出现的问题,从思想上重视,提升教师政治素养和鼓励学生参加社会实践等方面提出了对策。 相似文献
20.
高校思想政治理论课担负着“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重任,是落实立德树人根本任务的关键课程。充分发挥思政课的作用,实现立德树人的根本任务,关键在于思政课教师。高校思政课教师作为思想政治教育改革创新的推动者和实践者,个人素养的不断提高是上好思政课的前提。 相似文献