“授鱼”“授渔”与“学渔”——“一个数除以分数”教学案例

"一个数除以分数"是计算数学。笔者曾三次尝试用不同的教学方法进行教学,收到不同的效果,感受颇深、现以人教版义务教育六年制第十一册第28页例2为例,将三次教学过程简述如下:一、第一次师:(出示例2:一辆汽车2/5小时行驶18千米,1小时行使多少千米?)怎样列式?生:18÷2。5     

影响体育课堂气氛的心理因素分析及对策

通过文献资料法和教学实践法,对影响中学体育课堂气氛的心理因素进行了分析和探讨,认为心理因素是影响体育教学活动能否顺利进行的一个重要的因素,其构成的基本要素是教师、学生、教学情境和教学环境,其类型可划分为积极型、消极型和对抗型,并对营造积极的课堂气氛提出了相应的对策。     

加强治校理教能力建设 促进学校又好又快发展

加强党的执政能力建设是党的一项重大紧迫的战略任务。党的十七大报告指出,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,加强党的执政能力建设,要着力建设高素质的领导班子。胡锦涛总书记曾指出：“党的执政能力强不强,关键在各级领导班子。”     

棋谚图说

《凡遇要处总诀》是清代国手施襄夏的著作《弈理指归续编》中的一篇，它凝聚了一代国手对棋艺的深刻理解和精辟总结，堪称经典。现代围棋虽日新月异地发展。但并未超越《总诀》中的基本法则。从本期起。请您和我一起来学习这部古典名著。     

棋谚圈说

“总诀”大致从三个主面指点我们掌握下棋的要领：一是棋理，二是具体手段，三是把握时机。     

度势感言

"能攻心则反侧自消从古知兵非好战不审势即宽严皆误后来治蜀要深思。"这是成都武侯祠的一幅名联,其下联站在治国理政的高度告诫后人,凡事需审时度势,宽严适度。今日读之,仍俱借鉴意义。葛道凯校长在电大十六字发展思路中,后四字是"度势发展"。"度     

校企合作理实一体化课程体系构建研究

随着我国社会的不断发展,企业对于高校毕业生的要求不断提高,在这样的情况下,为了更好地提高学生的综合能力,培养学生的学习兴趣,理实一体化的教学模式受到了越来越多教育机构的认可,但是在教育的过程中,单纯进行理实一体化教育的效果还存在一定局限性,只有在校企合作的基础上,将企业与课堂更加有机的进行融合,才可以更好地完成高校教育的目标。本文通过对传统教学模式中存在的弊端进行分析,结合理实一体化教学模式的特点,对如何在校企合作的基础上进行理实一体化课程体系构建提出一些建议。     

关于理实一体化教学的几点体会

在研究了理论与实践并行、理论为实践服务和理论实践一体化这三种教学类型的基础上,以汽车整形涂装专业教学为例,介绍了在施行理实一体化教学方面的做法,并总结出四点体会。     

理论与实践一体化教学法在中职教育中的应用研究

理论与实践一体化教学法是职业技术学校新兴的一种教学策略,注重培养学生的理论与实践、能力与素质,是突出理论指导实践的教学形式。该文从理论与实践一体化教学的概念界定、课程设计方法及学生的评价三个方面进行论述。     

新课程标准下如何优化高中英语课外作业

正课外作业是课堂教学的有效延伸,是英语教学中不可缺少的一个环节,是辅助教师判断教学目标的达成情况,以便更好地处理教与学的关系,调整教学进度和方法。因此,在新课程背景下优化课外作业,改变传统的课外作业观念就变得迫在眉睫,势在必行,笔者结合多年的高中英语教学实践,谈一下我的看法。一、高中英语课外作业的现状1.重书面作业,轻口头作业高考英语试题多为选择题,因此教师布置的课外作业多为书面作业,以考试为向导,重知识训练,轻口头训练。可以由于作业缺乏趣味性、创新性、层次性和实效性,因而难以激发学生学