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101.
尹作栋  孙皓  刘旭  刘炳山  李辉 《大众科技》2014,(6):211-212,216
全国大学生创业计划竞赛是一项全面提升大学生创业意识、增强创业能力的综合性赛事。文章主要阐述对参加该赛事团队进行指导过程中的体会与收获,并提出几点具体参赛策略。  相似文献   
102.
研究生培养是一项系统工程,培养适应信息时代需求并具有创新创业能力的电子信息人才是电子信息类专业、学科应承担的责任。学位点是研究生培养的基础,学位点建设的水平决定着研究生培养的质量。加强学位点建设,提升研究生培养质量是研究生教育的根本。电子与通信工程领域是电子技术、信息与通信相结合的工程领域,该文探讨了电子与通信工程专业学位点建设,旨在培养创新型高素质的专业人才。  相似文献   
103.
运用文献资料法、调查访问法和逻辑分析法,从失地农民对体育的认识、体育组织形式和体育消费情况入手,对我国失地农民的体育生活现状进行研究。指出在文化转型背景下,发展失地农民的体育生活应该遵循传统体育为本原则,与经济发展水平匹配原则和竞技、健身、娱乐三结合原则。在此基础上提出了发展我国失地农民体育生活的对策:建立健全相关法律法规,增强政策的操作性;从实际出发,因地制宜地开展具有地域特色的体育生活;积极完善公共体育服务体系建设;加强基层组织建设,培养综合素质较高的体育工作者,旨在不断提高失地农民的体育生活水平。  相似文献   
104.
高薇 《科教文汇》2014,(13):1-3
面对当前严峻的就业形势,教育部鼓励各高校积极开展创业教育,将创新创业教育与高等教育中的专业课学习相结合,培养创新创业人才。虽然创业教育在辽宁省得到了广泛开展,在政策扶持、课程设置等方面均取得了一定的成果,但仍然存在创业教育理念缺乏、教育师资力量不足、课程设置不合理、实践环节脱离现实等问题。为了在辽宁省更好地开展创业教育,需要省内各高校创新教育理念、加强创业师资力量、构建完善的创业教育课程体系,并将创业理论与创业实践更好地结合。  相似文献   
105.
创新创业教育是在创新教育、创业教育的基础之上提出的一个新概念,它是二者紧密结合的产物.也是社会发展的需求。探讨关于怎样开展创新创业教育的方法问题.首先应该是解答好创新创业教育“是什么”和“为什么”的问题。只有搞清楚了这两个问题.思考怎样去开展大学生创新创业教育的方法问题才有了源头活水和明确的方向。  相似文献   
106.
创业教育主要培养和提升大学生的创业素质,加强大学生的理想信念、艰苦奋斗精神和团结协作精神,创业教育具有较强的思想政治教育价值。本文以调查问卷为基础,对创业教育中的思想政治教育价值进行实证分析,并从创业制度保障、创业课堂教学、校园创业文化几方面研究实现路径。  相似文献   
107.
倪丹 《科教文汇》2014,(30):57-58
随着我国高等教育进入大众化阶段,省内众多高校的化工专业也在不断扩大教学规模。虽然根据高等教育服务产品的特征,化工专业人才的培养首先要满足化工专业受教育者(学生)的教育消费需求,但不能仅仅局限于受教育者个人,而应该将化工行业用人单位和社会等主体纳入化工专业人才培养的满意目标。本文从化工专业人才培养的多主体范畴,将对"化工专业毕业生对高校的满意度"以及"化工行业用人单位对毕业生的满意度"等角度进行多主体的满意度研究。  相似文献   
108.
采用文献资料法对唐诗中有关农民休闲活动的诗句进行分析,得知唐朝农民的休闲活动主要有:钓鱼、登高、下棋、放纸鸢、秋千、蹴鞠、踏青、竞渡等,其主要特点有:参与观赏,各有所享;节日性强,持续性弱;传承引进,普及创新;趣味性强,竞技性弱。研究唐代农民的休闲活动具有重要的史学价值,对传承和弘扬民间传统文化,促进全民健身活动的发展具有重要的现实意义。  相似文献   
109.
培育新型职业农民己成为我国解决“三农”问题和发展现代农业的重要举措。新型职业农民培育模式的构建需要以人的全面发展理论、成人教育理论、人力资本理论为基础,必须坚持方向性、适应性、实用性、实践性的基本原则。湖州农民学院在实践探索中构建了管理、运作、模块化教育、专兼职教师队伍、经费运作和质量督导评价“六位一体”新型职业农民培育模式。  相似文献   
110.
以2009—2013年在中国创业板上市的199家企业为样本,实证检验风险资本持股对创业家族企业和非创业家族企业绩效影响的差异。研究发现,相对于风险资本持股的非创业家族企业,风险资本持股的创业家族企业具有更高的销售收入增长率和员工人数增长率。进一步的研究发现,风险资本持股较高时,风险资本在企业扩张期进入时,以及企业所在地区成熟度较高时,风险资本对创业家族和非家族企业成长转型作用差异明显。因而,有必要强调风险资本投资方式和外部经营环境在创业家族引进风险资本过程中的重要性。  相似文献   
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