首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1022篇
  免费   10篇
  国内免费   21篇
教育   355篇
科学研究   50篇
各国文化   1篇
体育   429篇
综合类   210篇
信息传播   8篇
  2022年   7篇
  2021年   1篇
  2020年   10篇
  2019年   5篇
  2018年   3篇
  2017年   8篇
  2016年   7篇
  2015年   17篇
  2014年   38篇
  2013年   38篇
  2012年   54篇
  2011年   60篇
  2010年   54篇
  2009年   46篇
  2008年   52篇
  2007年   85篇
  2006年   71篇
  2005年   90篇
  2004年   70篇
  2003年   75篇
  2002年   82篇
  2001年   55篇
  2000年   40篇
  1999年   30篇
  1998年   20篇
  1997年   11篇
  1996年   15篇
  1995年   4篇
  1994年   3篇
  1992年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有1053条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
大学生心泵功能现状特点及体育锻炼对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用实验测试方法对1126名大学生8项心泵功能指标进行纵向对比,分析大学生心泵功能现状特点、发展趋势及与体育锻炼的关系。研究结果表明:1)目前在校四个年级男大学生心功能各项指标呈持续增长趋势,而高年级女大学生的心功能明显下降;2)入学时来自农村的大学生功能优于来自城市的大学生,而在大学高年级则呈相反趋势;3)将两次测试的心泵功能指标对比发现,入学时心泵功能水平男学生1995年比1991年要高,但大学四年级毕业时大多数指标1995年比1991年差;4)大学生心泵功能检测结果大多数指标显示大学生高年级有所下降,据此提出了体育锻炼对策  相似文献   
122.
运用体育数理统计方法,时中日大学生在体育教学、运动与健康等问题的认识进行了比较,得出中日大学生之间存在明显差异,反映出我国体育教学中教书育人已取得明显收效。中还提出在体育教学中,提高学生时体育教学效果、运动与健康的认识是必须重视的问题。  相似文献   
123.
舞蹈与健美操的关系及其运用   总被引:3,自引:0,他引:3  
舞蹈与健美操在概念、范畴上存在区别;舞蹈的基本姿态及形态,是健美操动作“正确”和“美”的基础;在健美操中运用舞蹈动作,应注意动作性、造型性、配合性和抒情性等方面。  相似文献   
124.
对体操教学中的诱导练习的特点、类型以及对动作技能形成的影响进行了论述.教师可根据教学的目的任务、场地器材条件、学生身体技术素质等具体条件,灵活运用.  相似文献   
125.
采用问卷、跟踪调查与逻辑分析等方法,就治疗不同疾病的康复体操动作的选编原则进行研究。结果显示,康复体操动作选编的原则为:针对性、实效性、阶段性、渐进性、同一与多样性、适度性。  相似文献   
126.
采用火焰原子吸收光谱法测定了地板革中的铅含量,在优化仪器实验条件的基础上,研究了溶液pH值和共存离子对吸光度的影响。结果表明,在pH=3的溶液中,铅在0~120μg/mL范围内具有良好的线性关系,相关系数(r)为0.9988,样品测定的相对标准偏差(RSD)在1.14%~2.52%之间,加标回收率99.23~104.90%,结果令人满意。  相似文献   
127.
谢舫 《宜宾学院学报》2004,4(5):185-187
英语阅读智能是指读者阅读英语时所需要的智力.它体现在阅读中的猜词能力、推理判断能力、概括能力等方面,在解决阅读理解问题中起着决定性作用.英语阅读技能是指读者阅读英语时所运用的技能.它包括用眼技能、阅读习惯、阅读方式等.本文旨在对英语阅读及其智能和技能在英语阅读中的作用进行分析和阐述.  相似文献   
128.
教学方法的改革与优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
概述了对教改的认识,以及《高等代数》教学的具体改革过程.形成了便于操作的教改模式:细读-精讲-习作.  相似文献   
129.
排球专项课运用“领会教学法”的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
将“领会教学法”引入高校排球专项课教学中,通过一年的教学实验,收到了良好的效果。  相似文献   
130.
早操和课外体育活动是学校体育工作的一部分,坚持开展这两项活动将对学生健康成长产生积极的影响1、促进大学生良好品质的形成;2、促进学生终身体育思想的形成;3、促进学生心理素质的提高.4、促进学生体育能力的提高.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号