个体对母语和第二语言认知差异性分析

个体对母语和第二语言的认知存在差异性,缘于个体抓住了母语语言习得的最关键时期并以极大的信息量早早地占据了大脑言语中枢。输入大脑的语言信息并与脑语言细胞相互作用、相互影响,在大脑构建了母语语言认知构架。当第二语言信息滞后地进入大脑言语中枢时,个体也试图去构建第二语言认知构架,因受母语认知构架的负迁移,构建过程异常艰难。因此,个体运用第二语言时也不能象运用母语那样自然。     

浅析I~2C遥控彩电软件故障的检修

I2C遥控彩电的广泛投入市场,了解其检修技巧非常必要。I2C遥控彩电主要有硬件故障和软件故障,讨论了I2C遥控彩电软件故障的特点及原因,常见的故障现象,软件故障的检修技术及其注意事项,可供一般维修人员和用户参与。     

试论社会合作实践

合作是人类社会不同的个体或集团之间自觉采取互相配合的方式以实现某种目的的行为，其本质是互利。正确把握合作的含义，必须注意合作与统一的区别。合作的类型主要可分为经济合作，政治合作和思维合作。在全面建设小康社会的过程中，必须自觉树立合作意识。     

开放存取机构库综合评价模型研究

通过分析机构库评价的主要影响因素和评价研究的难点后,结合机构库评价的实际情况,采用定性分析和定量分析相结合的层次分析法确定了评价指标体系的递阶层次结构;通过构造判断矩阵和计算组合权重,建立了机构库综合评价模型,并给出了依赖于指标层的目标评价公式;结合实际进行了评价验证。     

混凝土的耐久性问题

指出混凝土在耐久性方面存在一些问题,分析了影响混凝土耐久性的因素,概述了提高混凝土耐久性的技术措施,提出了开发应用耐久性优良的高性能混凝土的必要性和可行性。     

论"单元学习报告"在开放教育英语自主学习中的作用

远程教育注重学生的自主学习，而提供有效的助学活动是远程教育教学质量的保证。单元学习报告在远程教育中的引入，符合远程教育思想。本文旨在客观评价这种单元学习报告在远程开放教育助学方面所起到的作用以及产生的影响。