全文获取类型
收费全文 | 26364篇 |
免费 | 1271篇 |
国内免费 | 766篇 |
专业分类
教育 | 13801篇 |
科学研究 | 7116篇 |
各国文化 | 35篇 |
体育 | 3170篇 |
综合类 | 1718篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 2537篇 |
出版年
2024年 | 33篇 |
2023年 | 144篇 |
2022年 | 469篇 |
2021年 | 762篇 |
2020年 | 849篇 |
2019年 | 745篇 |
2018年 | 639篇 |
2017年 | 639篇 |
2016年 | 865篇 |
2015年 | 963篇 |
2014年 | 1758篇 |
2013年 | 2313篇 |
2012年 | 2411篇 |
2011年 | 2445篇 |
2010年 | 1661篇 |
2009年 | 1475篇 |
2008年 | 1655篇 |
2007年 | 1759篇 |
2006年 | 1660篇 |
2005年 | 1283篇 |
2004年 | 1058篇 |
2003年 | 786篇 |
2002年 | 618篇 |
2001年 | 466篇 |
2000年 | 306篇 |
1999年 | 169篇 |
1998年 | 104篇 |
1997年 | 81篇 |
1996年 | 66篇 |
1995年 | 43篇 |
1994年 | 35篇 |
1993年 | 35篇 |
1992年 | 29篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 11篇 |
1978年 | 7篇 |
1977年 | 7篇 |
1976年 | 13篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
51.
简论素质教育背景下体育教学评价理念的更新 总被引:16,自引:0,他引:16
体育教育改革,新的学科体系建立,其核心内容之一,便是如何建立适应素质教育的基本要求,有利于学生身心完善,全面发展,有效发挥体育学科教育价值的教学评价观念的问题。作者在分析现有体育学科目标认识上的缺陷和体育教学评价的误区后,以素质教育思想为指导,提出体育教学评价理念的更新,在符合体育教学目标要求的评价原则的基础上,提出具体的评价思路。 相似文献
52.
53.
学术期刊编辑初审探微 总被引:29,自引:14,他引:15
由于学术论文具有较强的专业性,使得学术期刊编辑在审稿时较难判断其学术质量,造成了长期依赖专家意见选用稿件的被动局面。现提出2种初审方法,即粗览—细读评价法和网络检索评价法,二者可以交替使用,优势互补。 相似文献
54.
运用献资料法和灰色关联分析法,对世界7名优秀男子400m跑运动员的速度分配特点进行了分析。找出了影响竞赛成绩的主要因素,提出了相应的建议。 相似文献
55.
56.
根据中医内科辨证,因时制宜原则,选用活血皇浆供田径队队员参赛服用,观察其增强身体工作能力和抗疲劳的作用。研究表明,运动员在服液后PWC170的绝对值和相对值以及VO2max绝对值明显提高(P<0.05或<0.01),安静时和亚极量负荷后15min血乳酸(BLA)显著降低(P<0.05或<0.01),血乳酸(BLA)的10min清除率的百分数(RdL10min%)明显增大(P<0.01),服液期间运动员主观感觉和观察无异常,心电图监护未发现运动性疲劳征象,比赛成绩提高和持平者占82.76%。 相似文献
57.
高校图书馆的馆藏评估 总被引:16,自引:2,他引:14
知识经济时代,高校图书馆馆藏包括纸质献,电子献和其它类型献,馆藏建设必须坚持量与质的辩证统一,电子献资源可以根据对比折算法或系数折算法来统计馆藏。本还论证了馆藏评估必须坚持数量评估和质量评估相统一,提出了馆藏评估指标体系的具体数值。 相似文献
58.
在IBM—PC/XT286及其兼容机上,在UCDOS 支持下,以汉字DBASE-Ⅲ语言编写而成。主要包括:使用信息、运动员成绩计算及打印、运动员成绩查询与打印。测试运动员年龄段为13~17岁。测试项目为短跑、中长跑、竞走、跨栏、跳高、跳远、三级跳远(男)、撑竿跳高(男)、铅球、标枪、铁饼、链球(男)。软件的研制成功,大大提高了田径教学训练大纲综合评定的运算速度,避免了人工计算时可能出现的错误,是大纲测试有力助手。 相似文献
59.
运动员心脏功能典型指标的选择与评价 总被引:1,自引:0,他引:1
任建生 《武汉体育学院学报》1996,(1)
本研究运用相关检验和聚类分析法等对三十多个心脏形态、功能指标进行了筛选分析,选择出适合评定运动员心脏功能的典型指标,并对所选指标的应用进行了评价。 相似文献
60.
为了评价海口市中小学生身体素质,提高他们参加体育锻炼的积极性,以1995年海口市中小学生2400人体质调研数据为样本,使用百分位数法制定了海口市中小学生身体素质评价标准. 相似文献