全文获取类型
收费全文 | 3859篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 3023篇 |
科学研究 | 207篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 285篇 |
综合类 | 282篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 91篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 35篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 68篇 |
2014年 | 183篇 |
2013年 | 170篇 |
2012年 | 274篇 |
2011年 | 272篇 |
2010年 | 249篇 |
2009年 | 218篇 |
2008年 | 238篇 |
2007年 | 315篇 |
2006年 | 332篇 |
2005年 | 324篇 |
2004年 | 319篇 |
2003年 | 223篇 |
2002年 | 214篇 |
2001年 | 175篇 |
2000年 | 83篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有3901条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
汽车尾气催化处理实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
以汽车尾气模拟装置中产生的气体作为模拟废气,对于JFG型三元催化剂处理汽车排气中CO、HC和NO的三效性能进行了考察,结果表明该催化剂具有低起燃愠度,良好的冷启动性能和良好的三效性能。同时和HPA-8型催化剂进行了对比,发现HPA-8型催化剂具有优异的控CO和NO的性能。 相似文献
142.
通过对启发式教学进行理论上的解释与探讨,并针对其在体育课中的应用进行了事例分析与讨论,为体育教学中恰当的运用启发式教学提供了一种参考依据,以求能对体育教学改革起到抛砖引玉的作用。 相似文献
143.
144.
高校足球训练教学创新浅探 总被引:4,自引:0,他引:4
针对高校足球传统教学主要问题,运用文献资料法、问卷调查法及比较研究法等方法,对高校足球教学创新进行研究与探讨。 相似文献
145.
采用文献资料、数理统计等方法,对16—18届足球世界杯的81个头球进球情况进行统计、分析。结果显示:开场后16min-30min和75min-90min是头球进球集中时间段;头球进球的主要区域是禁区内的中央地带,特别是进攻5区;跳起射门与转身射门是头球进球的主要技术动作方式;边路进攻与定位球是头球进球的主要战术手段;进球队员以身材高大的前锋与后卫为主。 相似文献
146.
通过对黑龙江省乒乓球队运动员握拍法和技术打法类型的调查分析,访问部分教练员,针对黑龙江省现阶段乒乓球的技术水平作了较深入的分析和研究,提出了相关的建议。 相似文献
147.
浅谈我国家庭体育的发展 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料法和调查法分析现阶段中国家庭体育的状况和特点,起主要表现是家庭体育已成为一种大众的文化,内容和形式更加多样化,体育消费将大幅度增加。因此为促进家庭体育的进一步发展,需要从思想上重视,物质上支持,技术上培训,为家庭体育的发展创造条件。 相似文献
148.
我国优秀乒乓球人才流动特征分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对新中国成立以来不同时期中国优秀乒乓球人才国内、国外流动方向、范围、规模等方面的研究,探究我国优秀乒乓球人才流动的特征与趋势,结果表明:(1)优秀乒乓球人才流动始终以垂直流动为主要方式;(2)优秀乒乓球人才在国内、国际流动的区域呈现出不均衡的分布趋势;(3)优秀乒乓球人才资源丰富与基层群众文化发展的急需相矛盾、脱节;(4)优秀乒乓球人才职业转换的跨度、范围增大,自主性流动趋势增强;(5)优秀乒乓球人才的流动促进r乒乓球运动全球化整体的发展与提高,推动了中国文化的繁荣与世界文化的全面交融. 相似文献
149.
中国女排运动员技、战术非衡结构及其补偿性现象的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用集对论中的同异反分析法,对2008年北京奥运会中国女排的8场比赛进行对比分析,发现中国女排运动员技、战术能力存在非衡结构:即与对手技、战术能力相比有优势因素,也有弱势因素。在此基础上,提出了非衡补偿和平衡补偿两种补偿途径,以期为中国女排运动员技、战术能力的提高提供借鉴。 相似文献
150.
目的:探讨运动方式与中职生心理健康之间的关系。方法:以宝鸡3所职业技术学校随机抽取的575名中职生为研究对象,按运动方式将其分为安静组、室内运动组和室外运动组,采用自测健康评定量表(SRHMS)对个体心理健康状况进行测查,对测查数据采用单因素方差分析和相关分析。结果:(1)“室外运动组”中职生的心理健康总体水平及其正向情绪、社会关系与社会适应、自我概念各维度上显著高于“安静纽”和“室内运动纽”,在负向情绪得分上显著低于“安静组”和“室内运动组”,“安静组”和“室内运动组”的中职生之间没有显著差异;(2)运动方式与中职生心理健康总分及其各维度相关显著,均达到.05的显若性水平。结论:室外运动更有利于心理健康.运动方式与心理健康显著相关, 相似文献