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131.
学分制下体育与健康课程教学方法(综述) 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对学分制下体育与健康课程的教学方法进行研究,总结出常用的16种方法,并对其各自的基本特征与运用规律进行了阐述. 相似文献
132.
133.
从素质教育的要求出发,对高师、体育院校篮球专修课教学的现状进行了分析,提出了篮球专修课必须改变以竞技体育为指导思想、以技术教学为中心的模式,向以适应素质教育的教学指导思想转变,改革教学方式和方法、拓宽知识面,重视学生创造性、自学性能力的培养,加强师资队伍建设,健全评价体系的一系列观点和思考。 相似文献
134.
我国体育用品的现状与发展对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
查阅大量体育用品相关资料采用逻辑分析等方法,探索我国体育用品业现状,并对其存在的问题和发展提出了目标及对策.结果显示:我国体育用品业已成为世界用品业基地,体育用品的销售额及国内居民的消费水平相对滞后.建立我国体育用品科学体系是现阶段乃至今后一段时期内我国体育用品业的工作重点. 相似文献
135.
对高校女生开设健身街舞选修课的可行性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
孙金蓉 《体育成人教育学刊》2004,20(3):15-16
随着舞蹈类运动项目的拓展,一种充分展现自我的全新的大众健身项目——健身街舞,悄然地走进大学校园。通过对高校师生进行问卷调查,认为对高校女生开设健身街舞选修课是非常必要的,也是可行的。建议加强师资培训,积极开发和应用MCAI课件,加快健身街舞进入体育课堂的步伐。 相似文献
136.
体育产业概念理解及分类的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
体育产业概念及分类在国内外都有很大的争议,通过对体育产业进行分析,且根据我国国情对体育产业概念及分类进行科学的界定。 相似文献
137.
王守云 《中国教育发展研究杂志》2007,4(1):145-145
素质教育作为学校的一项重要的长期任务要求我们具有一支素质较高,能够激发学生学习动机的教师队伍。笔者就如何激发学生学习动机做出如下思考:①要加强对学生进行学习目的的教育;②及时反馈与恰当评价;③科学使用奖赏和处罚。 相似文献
138.
139.
思想政治教育既要以科学发展观为指导,推进自身改革和发展,又要引导和帮助人们结合实际学习、运用科学 发展观,为各项工作改革和人的发展提供正确思想指导。 相似文献
140.
西北普通高校大学生体育锻炼意识与运动兴趣的调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
刘丽绯 《西安体育学院学报》2004,(Z1)
通过对西北普通高校大学生体育锻炼意识、健康状况与运动兴趣调查分析。结果表明:大学生喜欢上体育课的 人数不到60%,相当一部分学生对体育的健身价值缺乏正确的认识,没有体育锻炼的习惯和意识;学生的体质健康状况 不近人意,必须引起有关领导的重视;学生对健身类、健美类、娱乐类和球类体育活动比较感兴趣,学校应多为研究生 提供这方面的教学和活动场所,而对田径项目的兴趣则相对不大。 相似文献