首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   138篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   114篇
科学研究   19篇
体育   1篇
综合类   2篇
信息传播   4篇
  2023年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2017年   3篇
  2016年   4篇
  2015年   2篇
  2014年   9篇
  2013年   4篇
  2012年   12篇
  2011年   13篇
  2010年   8篇
  2009年   13篇
  2008年   14篇
  2007年   6篇
  2006年   9篇
  2005年   6篇
  2004年   5篇
  2003年   5篇
  2002年   4篇
  2001年   3篇
  2000年   9篇
  1999年   1篇
  1996年   3篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有140条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
艾欣 《小火炬》2014,(6):26-28
如果要问20世纪最伟大的科学家是谁,大家恐怕都会亳不犹豫地说:当然是爱因斯坦!他小时候曾是个“笨孩子”,直到三岁才会说话,在学校被嘲笑为“不爱说话的小老头”;他总是不修边幅,在一堆堆的书本和稿纸中埋头演算;他热爱诗歌、小说和音乐,拉得一手绝妙的小提琴;他不是一位十分称职的丈夫和爸爸,但他对亲人怀着一份细腻而深沉的爱……  相似文献   
82.
林小春 《黑龙江科技信息》2014,(12):I0013-I0013
研究人员表示,他们将来还会研究猴子能否学会做乘法,类似这样的研究将有助了解猴子对数字的认识。猴子不仅能识数还会做加法 具备一定的数学演算能力 14加5大,还是8大?这道简单的数学题可能真的很简单,因为经过科学家训练的3只猴子也知道正确答案,它们能做对一半以上的类似数学题目。这项研究表明,猴子不仅能识数,而且确实具备一定的数学演算能力。  相似文献   
83.
对于Web服务及其组合而言,保证其正确性并实现增值服务是十分必要的。Pi-演算是一种移动进程代数,可用于对并发和动态变化的系统进行建模。通过建立一个实际的模型,用Pi-演算对Web服务及其组合进行建模,并利用形式化工具对建立的组合模型是否正确以及是否满足需求进行了验证。  相似文献   
84.
2008年高考已落下帷幕,许多考生反映物理科计算量大,不易算出结果.然而《考试说明》中明确指出考核“应用数学处理问题的能力”,为此如何在2009年物理复习备考中提升数学处理物理问题的能力显得尤其重要.中学阶段学到的数学知识,如几何、代数、解析几何、三角函数,都可能成为解高考物理试题的数学工具,在今年的考题中体现得尤为突出.  相似文献   
85.
正傍晚,安培在街头散步,突然想到一道物理题目,就从口袋里掏出粉笔,下意识地向前面的一块黑板走去,在黑板上演算起来。可是,黑板竟开始向前移动!  相似文献   
86.
概述了VC与Fortran混合编程中的相互调用约定,论述了动库容调洪演算系统中基于gSOAP协议的水文数据提取方法,运用线性插值方法实现水文数据的格式化处理,重点讨论了通过构造中间件实现Fortran与VC程序间的实时通信.  相似文献   
87.
角色作为游戏的灵魂。贯穿游戏的情节始终,是玩家关注的焦点。《古墓丽影》《最终幻想》《黑客帝国》《007》等游戏角色作为一种特殊的虚拟形象在商业化包装下。成为一种特殊的大众化情感体念载体和文化艺术价值传承体。硬件和软件技术的进步,推动着更高分辨率、更多多边形,更清晰图象、更真实表情与动作的游戏不断推出,使得游戏CG角色的创造的作用日益凸现。  相似文献   
88.
量纲分析是物理中常用的一种定性分析方法,在一些物理问题的解决中有重要作用。本文在阐述量纲分析基本理论的基础上,列举了量纲分析在物理中的应用。  相似文献   
89.
黄谦  于振华 《情报杂志》2006,25(9):25-27
多Agent系统(Multi-agent Systems,MAS)已在电子商务中得到了广泛应用。由于MAS是一个动态系统,现有的形式化方法不适合描述MAS的动态体系结构,而π演算适合描述具有动态结构的系统,以π演算为形式化基础对MAS进行建模与分析。通过构造一个电子商务系统的形式化模型,描述了π演算的建模和分析过程。π演算不但能描述Agent之间的交互,而且可以对系统的一些关键属性进行分析,如分析系统的死锁性等。  相似文献   
90.
在各地中考试题中,都有一些难度较大、技巧性很强的计算类选择题.这类题目按常规物理解题方法,需列出数个物理关系式,然后借助数学技巧(如比例性质、不等式性质、分式性质等)进行推导演算才能解答.但是,由于初中学生的数学技巧欠缺,在解答这类题目时正确率很低.而用赋值分析求解这类题,就能达到快速准确的目的.下面举例说明.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号