基于项目群治理框架的大型建设项目集成管理模式研究

构建了一个与项目群治理体系相适应的集成管理整合模型,划分出组织管理层次、制度层次、集成管理层次三个可延展的层次,以便对项目集成的有效管理框架起到制度支撑作用。在此基础上,通过对项目价值提升的集成理论的分类研究,引入针对复杂建设项目群物理系统、技术作业、专业部门和组织总体发展进行研究的各集成体系(接口集成、管理要素集成、产业链集成体系)。最后探讨建立项目群治理框架下集成管理实现模式的计划内容及控制原理。     

基于项目交互效应的高新技术项目组合风险研究

提出了认识维和特征维的单个高新技术项目风险因素分析框架;基于单项目风险研究,利用项目问的交互效应,从风险二要素角度揭示单项目到项目组合的风险变化.损失可能性的变动是由于交互效应对风险因素的影响导致的;并通过对生态学视角下五类项目组合的分析,从资源和收益两个方面解释损失程度的变化.     

东南沿海平原区开发建设项目水土流失防治研究

以浙江省平原区为例,说明东南沿海平原区开发建设项目造成的水土流失特点、危害,分析加强东南沿海平原区开发建设项目水土保持工作的必要性,并针对不同类型开发建设项目提出水土流失防治措施要点。     

浅谈工程造价审计的方法

工程造价真实性审计是投资审计工作的重中之重。审计部门要在建筑工程造价控制与管理的各个环节中充分发挥控制、把关与监督作用,既确保真实性、客观性,又能够达到工作快捷高效,以实现在提高审计质量的前提下,最大限度地节约审计成本,提高审计工作效率,根据建设项目的不同特点采取不同的审计方法显得尤为重要。     

政府投资项目决策权配置构造实证研究

本文研究政府投资项目的决策权配置构造与项目绩效之间的关系.实证研究表明,政府投资项目决策权配置具有独特的构造,对决策主体行为和项目的绩效产生重要影响.决策权与知识和责任不匹配,是导致政府投资项目效益低下的关键因素.应改革政府投资的非正式制度,并用项目管理的市场代理模式取代行政代理模式.     

茂名高岭土加工煅烧中试研究

该文阐述采用先煅烧后超细工艺,煅烧软质高岭土,煅烧过程加入增白助剂,所得煅烧高岭土白度达到９０％以上。     

大学场域下体育艺术表演类项目多元化发展研究--河南省高等学校青年骨干教师培养计划

近年来,体育艺术越来越成为学者们关注的热点问题,在新的历史时期,我国各高校也越来越重视体育艺术表演类项目的开设与发展。本文在对"体育艺术"和"体育艺术表演类项目"进行概念界定的基础上,分析了大学场域下我国高校体育艺术表演类项目多元化发展在政策环境、社会经济价值、高校办学模式需求等方面的优势,并对其发展新趋势进行了探究,最后为其今后的发展提供了一些新思路,旨在为相关领域的研究和发展提供理论参考与借鉴。     

对项目投资方案决策评价标准的质疑

目前国内外关于项目投资方案决策评价标准的理论存在着一些令人质疑或是不尽完善的地方,本文提出一些问题,以修缮财务管理中相关的决策评价理论。     

成果导向的学校体育质量监测结构及运行机制研究——芬兰经验与启示

成果导向是芬兰学校体育质量监测依据的主要理念。芬兰学校体育质量监测机构与政府没有隶属关系，监测人员可分为报告质量、体育课程质量、体育教师质量、体育教学质量、体育设施质量6种监测类型；监测人员经过严格的选聘程序、分类化的专业培训之后，可以根据成果导向的学生体育学习监测框架，从省级、县级、区级3个不同层面开展监测工作，监测程序由政府进行认证与规范。成果导向的芬兰学校体育质量监测结构由早期、中期、后期、执法、突击与合并6种监测类型及其相应的指标和内容构成，各类型之间环环相扣、相互补充。通过借鉴芬兰经验，突出成果导向，有利于提升学校体育质量，强化我国学校体育督导的目标性与规范性，有助于优化与改善我国学校体育质量的现有督导结构及运行机制，使其更加关注学校体育成果细化和转化的导向，促使督导评估指标朝向可测化和具体化方向发展，进而更好地发挥督导成果在助力学校体育发展方面的各类功能。     

工科优势高校传统工科专业改造升级的行动研究

工科优势高校的传统工科专业改造升级是新工科建设的重点和难点所在。基于行动研究的范式,天津大学精密仪器与光电子工程学院自2013年以来,充分发挥国家教育体制改革试点学院的"试验区"优势,以工程科学实验班为载体积极推进综合改革,课程体系打通机械、光学、信息、计算机等学科专业,培养模式探索选拔、培养相联动,着力培养兼具工程制造和科学发现能力的未来卓越工程科技人才,形成了较为系统的传统工科专业改造升级实施路径。