斯蒂芬·茨威格及其作品在中国译介错误考

建国后,在译介与斯蒂芬·茨威格相关作品的过程中,出现了茨威格的国籍、茨威格与其第一任夫人的结识、茨威格及其作品在中国的首次译介以及作品的出版时间等译介错误。本文依据德文原版资料,采用史料分析的方法,对这些错误进行指正,以期使读者能更准确地了解茨威格及其作品。     

设计性综合开放实验教学模式探索

针对“材料科学基础实验”传统教学模式效果差，学生兴趣低等问题，大连理工大学材料系提出设计性综合开放实验教学模式，经过几年实践教学验证表明，新教学模式为学生提供了一个很好的综合性实践平台，使学生的创造性思维能力以及分析问题的能力有明显提高，提升了学生工程素质。     

EXPERIMENTAL STUDY ON SEMI-OPEN HEAT PIPES AND ITS APPLICATIONS

ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＨｅａｔｐｉｐｅｓａｒｅｗｉｄｅｌｙｕｓｅｄｉｎｗａｓｔｅｈｅａｔｒｅ ｃｏｖｅｒｙｓｙｓｔｅｍｓ.Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｇｒａｖｉｔｙｈｅａｔｐｉｐｅ(ＣＨＰ)ｉｓｃｏｍｐｏｓｅｄｏｆｉｎｓｉｄｅｗｏｒｋｉｎｇｆｌｕｉｄａｎｄｏｕｔｓｉｄｅｃｌｏｓｅｄｓｈｅｌｌｗｉｔｈｈｉｇｈｖａｃｕｕｍｓｔａｔｅｉｎ ｓｉｄｅｉｔ.Ｓｏｍｅｐｒｏｂｌｅｍｓｗｅｒｅｆｏｕｎｄｄｕｒｉｎｇｔｈｅｉｎ ｄｕｓｔｒｉａｌａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｏｆｃｌｏｓｅｄｈｅａｔｐｉｐｅｓ (Ａｕｅｔａｌ.,2 0 0…     

基于学生生活素材的写作教学思考

学生作文目前面临的首要问题是素材匮乏,而从生活中撷取直接与间接的素材成为必要与可能。语文教师作为导引者要注重培植学生语文素养,有针对性地指导学生直面生活实践,内化身边的生活素材,获取情感体验与心灵感悟,拉近作文与生活的距离。同时,还要重视有系统的作文训练以及恰当的作文评价。     

我国世界史研究的发展方向

在我国历史学领域,世界史研究属于起步晚、底子薄的学科,虽说自改革开放以来得以迅速勃兴,但仍然处于初期发展阶段,尚不足与欧美史学界进行直接的对话与交流。但另一方面,随着“全球化”趋势和中国与外界联系的逐渐扩大,世界史研究的重要价值日益凸显,对这一学科之发展方向的选     

《工程材料及成形技术》教学改革的行与思

在对“工程材料及成形技术”及其实验课的课程教学改革实践中,增加了在线课堂学习,丰富了实验课的教学内容,据此对课堂教学的形式和考评机制进行了改革和实践探索,并对教改效果进行了反思。实践证明,教改在提升学生自主学习能力的同时,也有一些问题值得我们去反思、探索与改进。     

翦伯赞论文学作品的史料价值和“文史合一”的历史书写

文史关系是中国传统史学的重要命题,中国现代诸多史家对此作了多角度和层面的继承与发展。翦伯赞是在这方面做出重要贡献的马克思主义史学家。他系统和深入地分析了中国古代文学作品的史料价值及其原因,并大量引用文学作品来论证和阐释历史,开拓了"引文入史"的治史新径。他发扬"文史合一"的历史书写传统,强调历史书写的文学性,写出许多文采飞扬和饱含激情的经典史作与历史散文。同中国现代其它史家相比,翦伯赞所作的理论和实践探索特色鲜明,贡献卓著。     

排水管道顶管施工应用

结合长沙市新开铺路段排水工程顶管施工的实践经验，总结了穿越铁路顶管施工的技术方案和质量控制要点。     

亚里士多德历史观性质浅说

亚里士多德的社会历史观已经具有了社会历史进步发展的直觉认识。亚里士多德历史进步的发展感体现在他的社会起源学说中,建立在“形式质料说”和“目的论”之上。     

集邮学教材改革之管见

通过对现阶段大中专院校所选用集邮学教材的分析,肯定各类教材各俱特点的同时,指出它们存在的某些缺憾。提出新编集邮学教材在删除某些陈旧的观点的同时,补充世界集邮的最新邮品、规则、观点,并添增“集邮与经济”、“科技集邮”和“基层集邮活动指南”等章节的见解。