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141.
解读大学人事管理的以人为本原则   总被引:1,自引:2,他引:1  
大学人事管理的对象是教学科研的主体——教师。大学教师职业的独特属性要求在大学人事管理中对以人为本原则给予充分解读。本分析了大学教师职业独特的内在属性和作用于大学教师队伍的几对主要矛盾。阐述了以人为本原则对大学人事管理的启示。  相似文献   
142.
特色栏目是学报塑造独具特色和个性的刊物形象的基础,高职院校的学报在学术性、理论性等方面弱于普通高校的学报,因此,应开辟独特的研究领域,发掘地域特点和内涵,在职业性、实用性、地域性等方面做文章,以构建特色栏目,形成自身特色,树立独特的刊物形象。  相似文献   
143.
网络商业方法专利保护研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络商业方法专利是近几年始为知识产权界知晓的一种新型专利,其兴起引起了各国极大的振动和关注。本将从网络商业方法的概念及其可专利性的法理分析入手,在介绍和分析美国、日本、欧洲等国对网络商业方法专利问题的立法和判例的基础上,结合我国的专利保护现状,对网络商业方法专利保护问题进行评价和探讨并提出相应的对策,为我国立法及制定相关策略提出一孔之见,意在抛砖引玉。  相似文献   
144.
大学生素质教育中的自学能力培养探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
对大学生自学能力的培养与素质教育的问题进行综述。探讨了培养大学生自学能力的必要性、可能性及具体方法,这在提倡素质教育的今天具有极为重要的意义。  相似文献   
145.
章旨在探讨校园管理的由来以及现状,结合最新的网络科技发展趋势给出在网络环境下学校管理的模式,力图解决两个问题:1.网络环境对校园管理是否有益?2.如何在网络环境下进行校园管理?通过分析已有的网络校园管理的例子,结合实践经验,本给出了一个比较完整的网络环境下的学校管理框架,并通过实践实现了一部分功能。本还提出了对网络环境下学校管理的反思与展望。  相似文献   
146.
MM教育方式与当代数学教育   总被引:2,自引:7,他引:2  
20世纪80年代至21世纪初,对数学教育改革和研究,这大浪淘沙式的严酷条件下,“MM教育方式”几乎是唯一存活下来,而且还在发展的一种教改方案.MM教育方式对当代数学教育的启示是:不能眼睛向外,看不到我们在数学教育方面的长处;要防止去“数学化”的倾向;要将数学教育理论研究与数学实践相结合.  相似文献   
147.
要做好班主任工作,就需要遵循儿童特点,塑造美好心灵;积极改进教学方法,努力提高教学质量;开展多种形式的文体活动,促进学生全面发展.  相似文献   
148.
文章分析了海淀走读大学招生工作在学校可持续发展中的重要作用。  相似文献   
149.
研究我国建国以来在不同时期采取的平衡发展观、重点发展观、协调发展观、以人为本的科学发展观,对于我们全面建设小康社会,指导我国社会主义现代化建设的实践,具有重大现实意义。  相似文献   
150.
严杰 《铜仁学院学报》2002,4(3):57-58,64
贵州省要实施好西部大开发这项世纪工程,人才资源开发是关键,采取有效措施营造有利于培养人才、吸引人才、留住人才、用好人的良好环境,是贵州省实施西部大开发战略的重中之重。  相似文献   
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