首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   22547篇
  免费   286篇
  国内免费   245篇
教育   17034篇
科学研究   2514篇
各国文化   54篇
体育   1234篇
综合类   1217篇
文化理论   37篇
信息传播   988篇
  2024年   12篇
  2023年   93篇
  2022年   228篇
  2021年   365篇
  2020年   521篇
  2019年   474篇
  2018年   396篇
  2017年   394篇
  2016年   385篇
  2015年   641篇
  2014年   1392篇
  2013年   1727篇
  2012年   1885篇
  2011年   1814篇
  2010年   1358篇
  2009年   1299篇
  2008年   1440篇
  2007年   1636篇
  2006年   1457篇
  2005年   1303篇
  2004年   1079篇
  2003年   960篇
  2002年   788篇
  2001年   628篇
  2000年   381篇
  1999年   116篇
  1998年   55篇
  1997年   70篇
  1996年   43篇
  1995年   32篇
  1994年   24篇
  1993年   14篇
  1992年   18篇
  1991年   20篇
  1990年   3篇
  1989年   12篇
  1988年   3篇
  1987年   3篇
  1979年   1篇
  1978年   1篇
  1976年   3篇
  1957年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 8 毫秒
131.
本文用优势理论的方法解决几个几何不等式的证明问题,这种方法的特点是构思容易,结论丰富。  相似文献   
132.
用组织的观点研究高等教育系统应以知识为逻辑起点来进行。工作、信念、权力是用组织的观点研究高等教育系统的三个基本要素。  相似文献   
133.
市场社会主义理论述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
对市场社会主义理论的发展阶段及其理论特征进行了简要介绍,并扼要阐述了市场社会主义理论对传统社会主义理论的几个重大突破,还简要分析了社会主义市场经济理论与市场社会主义理论的渊源关系。  相似文献   
134.
党的统一战线理论作为毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”思想的重要内容之一,是在党的统战工作实践中不断丰富和发展的。许多党的卓越领导人都对统一战线理论的形成、发展和完善,作出了各自不同的理论贡献。探索党的统战理论的发展规律,对于搞好新形势下的统一战线工作,显得尤为重要。  相似文献   
135.
文章划分了服务经济理论发展的萌芽、产生、发展及深化阶段,并就各阶段产业背景和主要理论观点进行了总结分析,最后指出是经济社会进步推动了服务业的升级,同时服务的创新也成为经济增长的引擎。大力推进中国服务经济的发展具有重要的战略意义。  相似文献   
136.
教师语码转换的顺应论解释   总被引:1,自引:0,他引:1  
语用学家Verschueren在其新著《语用学的理解》中提出了语言运用基于“选择—顺应”的理论。文章正是基于Verschueren的语言顺应论,对教师语码转换现象做出解释,旨在阐明教师语码转换是对语言现实、教师角色、学生情况、教师心理现实和外语课堂教学特殊性所做的顺应。  相似文献   
137.
商标是企业形象战略CI(Corporate Identity)的主要组成部分,是企业走向世界的桥梁。本文将从权力话语的角度探讨商标名称的翻译,并小议在权力话语理论指导下商标翻译的策略。  相似文献   
138.
针对当代新科技革命,经济、政治、文化的全球化趋势,以及我国社会主义建设和改革的深化和发展等一系列情况,第三届全国人学学术研讨会的主题定名为“人学与建设中国特色社会主义”。会议着重探讨了进入新千年和新世纪的人学建设问题人类中心主义和反人类中心主义的争论;新科技革命与人的自我认识的深化;个人与集体、个性与社会性的关系问题;“以人为本”与社会主义人道主义原则;社会现代化和人的发展;全球化与人权的关系。  相似文献   
139.
给出了单模激光器的量子理论.针对两能级原子介质,研究激光器的三种工作状态,并将量子理论结果与兰姆的半经典理论结果进行比较.  相似文献   
140.
为探索体感技术与教育教学深度融合在学习体验重塑中的作用,挖掘融合过程中相关理论、扮演角色与潜在价值,首先介绍体感技术内涵与类别,然后通过文献研究法探讨体感技术在不同教育环节中的应用,最后借助案例研究法剖析体感技术在教育中扮演的角色与潜在价值。研究发现,体感技术与教育教学深度融合的核心理论是游戏理论,其主要扮演教或学的环境、教具与学具、教或学的内容3类角色,其潜在价值主要是促进学生动觉学习、推动学生同步协作学习、实现游戏化学习。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号